Oliy ta’limda semiotik yondashuv asosida bilish faolligini rivojlantirishning didaktik shart-sharoitlari

Dinora, Nurullayeva

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida semiotik yondashuv asosida talabalarning bilish faolligini rivojlantirishning didaktik shart-sharoitlari chuqur tahlil qilinadi. Semiotika fanining asosiy qoidalari pedagogik jarayonga tatbiq etilib, o‘quv jarayonini tashkil etishning samarali didaktik shartlari, ularning tarkibiy qismlari, o‘zaro bog‘liqligi va amaliyotga joriy etish mexanizmlari ochib beriladi. Tadqiqot natijasida bilish faoligini yuqori darajada rivojlantirishga xizmat qiluvchi didaktik shart-sharoitlar tizimi ishlab chiqilgan va asoslab berilgan. Maqola oliy ta’lim pedagogikasi, didaktika va semiotika yo‘nalishlarida ilmiy-tadqiqot olib borayotgan mutaxassislar, o‘qituvchilar va tadqiqotchilar uchun mo‘ljallangan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarDinora, Nurullayeva
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-08-12
Jild4
Son8/1
Betlar56-58
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/st.7192
Indeksga qo‘shilgan2026-09-12

DOI: 10.66345/st.7192 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

semiotik yondashuv, bilish faolligi, didaktik shart-sharoitlar, oliy ta’lim, multimodal ta’lim, ma’no yaratish, interpretatsiya, refleksiya, semiozis

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APADinora, Nurullayeva (2026). OLIY TA’LIMDA SEMIOTIK YONDASHUV ASOSIDA BILISH FAOLLIGINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK SHART-SHAROITLARI. Science time, 4(8/1), 56-58. https://doi.org/10.66345/st.7192
GOST (OAK)Dinora, Nurullayeva OLIY TA’LIMDA SEMIOTIK YONDASHUV ASOSIDA BILISH FAOLLIGINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK SHART-SHAROITLARI // Science time. – 2026. – T. 4, № 8/1. – B. 56-58. – DOI: 10.66345/st.7192.
MLADinora, Nurullayeva. “OLIY TA’LIMDA SEMIOTIK YONDASHUV ASOSIDA BILISH FAOLLIGINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK SHART-SHAROITLARI.” Science time, 4(8/1), 56-58, 2026. https://doi.org/10.66345/st.7192
ChicagoDinora, Nurullayeva. “OLIY TA’LIMDA SEMIOTIK YONDASHUV ASOSIDA BILISH FAOLLIGINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK SHART-SHAROITLARI.” Science time, 4(8/1), 56-58 (2026). https://doi.org/10.66345/st.7192
HarvardDinora, Nurullayeva (2026) ‘OLIY TA’LIMDA SEMIOTIK YONDASHUV ASOSIDA BILISH FAOLLIGINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK SHART-SHAROITLARI’, Science time, 4(8/1), 56-58. https://doi.org/10.66345/st.7192
BibTeX
@article{dinoranurullayeva2026,
  title = {OLIY TA’LIMDA SEMIOTIK YONDASHUV ASOSIDA BILISH FAOLLIGINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK SHART-SHAROITLARI},
  author = {Dinora, Nurullayeva},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {8/1},
  pages = {56-58},
  doi = {10.66345/st.7192},
  url = {https://doi.org/10.66345/st.7192}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari