“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturining 3-nashri asosida bolalarning ijodiy va kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirish.

Tursunova , Kamolaxon

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarning ijodiy va kommunikativ kompetensiyalarinirivojlantirish masalasi O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturining3-nashri mazmuni asosida ilmiy-metodik jihatdan tahlil etiladi. Tadqiqotda maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiyfikrlashi, mustaqil tanlov qilishi, muammoli vaziyatlarga yechim topishi, o‘z g‘oyalarini obrazli va nutqiy shaklda ifodalashi,tengdoshlari hamda kattalar bilan samarali muloqotga kirishishi kompetensiyaviy rivojlanishning muhim ko‘rsatkichlarisifatida talqin qilinadi. Dasturda ko‘zda tutilgan faoliyatga yo‘naltirilgan, shaxsga yo‘naltirilgan va rivojlantiruvchi muhitgaasoslangan yondashuvlarning ijodiy hamda kommunikativ rivojlanish bilan uzviy aloqasi ochib beriladi. Maqolada faoliyatmarkazlari, syujetli-rolli o‘yinlar, sahnalashtirish, ijodiy topshiriqlar, muammoli vaziyatlar, suhbat va kichik guruhlardagihamkorlik faoliyatining pedagogik imkoniyatlari asoslanadi. Shuningdek, tarbiyachining bolaga tayyor yechimni taqdimetuvchi emas, balki uning tashabbusi, mustaqil fikrlashi va muloqotdagi faolligini qo‘llab-quvvatlovchi pedagog sifatidagiroli yoritiladi. Natijalar ijodiy va kommunikativ kompetensiyalarni alohida emas, balki yagona rivojlantiruvchi jarayon sifatidatashkil etish bolaning mustaqil fikrlashi, ijodiy tashabbusi, nutqiy faolligi, hamkorlik ko‘nikmalari va ijtimoiy moslashuvchanliginikuchaytirishini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTursunova , Kamolaxon
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-09-02
Jild4
Son9
Betlar489-494
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.22683210
Indeksga qo‘shilgan2026-09-10

DOI: 10.5281/zenodo.22683210 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi, uchinchi nashr, maktabgacha ta’lim, ijodiy kompetensiya, kommunikativ kompetensiya, kompetensiyaviy yondashuv, ijodiy fikrlash, mustaqil fikrlash, nutqiy faollik, muloqot, rivojlantiruvchi muhit, faoliyat markazlari, syujetli-rolli o‘yin, hamkorlik, ijodiy tashabbus

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APATursunova , Kamolaxon (2026). “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturining 3-nashri asosida bolalarning ijodiy va kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirish.. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 489-494. https://doi.org/10.5281/zenodo.22683210
GOST (OAK)Tursunova , Kamolaxon “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturining 3-nashri asosida bolalarning ijodiy va kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirish. // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 9. – B. 489-494. – DOI: 10.5281/zenodo.22683210.
MLATursunova , Kamolaxon. ““Ilk qadam” davlat o‘quv dasturining 3-nashri asosida bolalarning ijodiy va kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirish..” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 489-494, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.22683210
ChicagoTursunova , Kamolaxon. ““Ilk qadam” davlat o‘quv dasturining 3-nashri asosida bolalarning ijodiy va kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirish..” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 489-494 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.22683210
HarvardTursunova , Kamolaxon (2026) ‘“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturining 3-nashri asosida bolalarning ijodiy va kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirish.’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 489-494. https://doi.org/10.5281/zenodo.22683210
BibTeX
@article{tursunovakamolaxon2026,
  title = {“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturining 3-nashri asosida bolalarning ijodiy va kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirish.},
  author = {Tursunova , Kamolaxon},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {9},
  pages = {489-494},
  doi = {10.5281/zenodo.22683210},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.22683210}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari