Mazkur maqolada umumta’lim maktabi o‘qituvchilarining metodik kompetentligini baholashning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Metodik kompetentlikni aniqlashda kognitiv, faoliyatli va refleksiv-akmeologik mezonlar asosiy yo‘nalish sifatida tahlil qilinadi hamda ularning mazmuni va ko‘rsatkichlari batafsil ochib beriladi. Shuningdek, o‘qituvchilarning metodik kompetentlik darajalari (quyi, o‘rta, yetarli va yuqori) tavsiflanib, ularning kasbiy rivojlanishidagi o‘rni asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari metodik kompetentlikni baholash orqali pedagoglarning kasbiy o‘sishini ta’minlash va ta’lim sifatini oshirish mumkinligini ko‘rsatadi.
| Mualliflar | Sarimova Dildora Soataliyevna |
|---|---|
| Jurnal | Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар |
| Nashr sanasi | 2026-03-30 |
| Jild | 2026 |
| Son | 263 |
| DOI | 10.66023/mt/v2026_i263/276 |
DOI: 10.66023/mt/v2026_i263/276 · Maqolaning asl sahifasi
Ushbu maqolada umumta’lim maktablarining adabiyot darslarida sun’iy intellekt imkoniyatlaridan maqsadli foydalanish, xususan, K-D-M-I (kontekst, didaktik maqsad, metodik cheklov, interfaol integratsiya) modeli asosida…
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitida zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda pedagogik texnologiyalarning innovatsion mohiyati, ularni ta’lim…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf ona tili va o‘qish mashg‘ulotlarida matn bilan ishlashga oid metodik yondashuvlar ilmiy hamda nazariy asosda yoritiladi. Unda matnni saralash mezonlari, o‘quvchilarda nutqiy…
This article analyzes the significance of developing students’ creative thinking and practical competencies by implementing Project-Based Learning (PBL) in teaching STEM subjects. The research findings demonstrate that…
Ushbu ilmiy maqola boshlang‘ich sinflarda kombinatorika elementlarini o‘qitishning ilmiy-metodik asoslarini yoritib beradi. Tadqiqotda L. S. Vygotskiyning yaqin rivojlanish zonasi nazariyasi, A. N. Leontyevning faoliyat…
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarida moliyaviy-xo‘jalik faoliyatini boshqarish jarayonining ta’lim sifati ko‘rsatkichlari bilan o‘zaro bog‘liqligi o‘rganildi. Tadqiqotda moliyaviy boshqaruv va ta’lim…
Mazkur maqolada maktabgacha va maktab ta’limi tizimida boshqaruv samaradorligini oshirish hamda ta’lim muassasalari rahbarlari faoliyatini baholashning nazariy va metodik asoslari yoritilgan. Ta’lim tizimini…
Mazkur maqolada ijtimoiy integratsiya va reintegratsiya tushunchalarining pedagogik mohiyati gospital pedagogika misolida ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda sog‘lig‘i sababli uzoq muddat ta’lim muhitidan…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf ona tili va o‘qish mashg‘ulotlarida matn bilan ishlashga oid metodik yondashuvlar ilmiy hamda nazariy asosda yoritiladi. Unda matnni saralash mezonlari, o‘quvchilarda nutqiy…
Maqolada zamonaviy ta’lim tizimi sharoitida ta’lim tashkiloti rahbarining pedagogik kompetentligi nazariy jihatdan tahlil qilingan. Muallif tomonidan me’yoriy-huquqiy hujjatlar, milliy va xorijiy ilmiy manbalar asosida…
Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар — barcha maqolalar