10-11-SINF O'QUVCHILARIGA FIZIKA FANINI O'QITISHDA FIZIK JARAYONLARNI MODELLASHTIRISHNING DASTURIY TA'MINOTINI JORIY ETISH METODIKASI (Kepler qonuni va Rezerford tajribasi misolida)

Xudoyeva, Hulkar Qandiyorovna

Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada 10-11-sinf o‘quvchilariga fizika fanini o‘qitishda dasturiy modellashtirish texnologiyalarini joriy etish metodikasi yoritilgan. Tadqiqot davomida Kepler qonunlari va Rezerford tajribasini virtual muhitda modellashtirish orqali o‘quvchilarda fizik tafakkurni rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilindi. PhET, GeoGebra va Python kabi dasturiy vositalar asosida interaktiv tajribalar tashkil etish bosqichlari ko‘rsatildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, modellashtirish asosidagi darslar o‘quvchilarning nazariy bilimlarni amaliyot bilan bog‘lash ko‘nikmalarini 20-25 foizga oshiradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXudoyeva, Hulkar Qandiyorovna
JurnalХалқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар
Nashr sanasi2025-12-01
DOI10.5281/zenodo.17828607

Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар jurnalidan boshqa maqolalar

Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар — barcha maqolalar