Mustaqillik yillarida Oʻzbekiston umumtaʼlim maktablari tarix fani darsliklarining konseptual asoslari va takomillashuv bosqichlari

Nurhayot Hakimov

Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар · 2026-yil

Annotatsiya

This article presents a scholarly analysis of the conceptual foundations and development stages of history textbooks for general secondary schools in Uzbekistan during the years of independence. The study examines the main directions in the development of history textbooks and highlights the changes that have occurred in their content and methodology. Particular attention is paid to the transition from approaches shaped by Soviet ideology to a new concept based on the history of national statehood, historical memory, national values, and patriotism. The article also explores the three stages of the development of history textbooks, the impact of educational legal and regulatory documents on textbook content, and the introduction of the competency-based approach in new-generation textbooks. Furthermore, it reveals the role of history textbooks in developing students' historical thinking, critical thinking, and independent analytical skills. The findings contribute to a deeper understanding of the modernization of history education and the improvement of history textbooks in Uzbekistan during the years of independence.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNurhayot Hakimov
JurnalИжтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар
NashriyotЎзбекистон Миллий университети Жиззах филиали
ISSN3060-5059
Nashr sanasi2026-07-09
Jild3
Son7
Betlar95-99
TilO‘zbek
DOI10.67227/62fjsz58
Indeksga qo‘shilgan2026-09-02

DOI: 10.67227/62fjsz58 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Iqtibos keltirish

APANurhayot Hakimov (2026). MUSTAQILLIK YILLARIDA OʻZBEKISTON UMUMTAʼLIM MAKTABLARI TARIX FANI DARSLIKLARINING KONSEPTUAL ASOSLARI VA TAKOMILLASHUV BOSQICHLARI. Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар, 3(7), 95-99. https://doi.org/10.67227/62fjsz58
GOST (OAK)Nurhayot Hakimov MUSTAQILLIK YILLARIDA OʻZBEKISTON UMUMTAʼLIM MAKTABLARI TARIX FANI DARSLIKLARINING KONSEPTUAL ASOSLARI VA TAKOMILLASHUV BOSQICHLARI // Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар. – 2026. – T. 3, № 7. – B. 95-99. – DOI: 10.67227/62fjsz58.
MLANurhayot Hakimov. “MUSTAQILLIK YILLARIDA OʻZBEKISTON UMUMTAʼLIM MAKTABLARI TARIX FANI DARSLIKLARINING KONSEPTUAL ASOSLARI VA TAKOMILLASHUV BOSQICHLARI.” Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар, 3(7), 95-99, 2026. https://doi.org/10.67227/62fjsz58
ChicagoNurhayot Hakimov. “MUSTAQILLIK YILLARIDA OʻZBEKISTON UMUMTAʼLIM MAKTABLARI TARIX FANI DARSLIKLARINING KONSEPTUAL ASOSLARI VA TAKOMILLASHUV BOSQICHLARI.” Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар, 3(7), 95-99 (2026). https://doi.org/10.67227/62fjsz58
HarvardNurhayot Hakimov (2026) ‘MUSTAQILLIK YILLARIDA OʻZBEKISTON UMUMTAʼLIM MAKTABLARI TARIX FANI DARSLIKLARINING KONSEPTUAL ASOSLARI VA TAKOMILLASHUV BOSQICHLARI’, Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар, 3(7), 95-99. https://doi.org/10.67227/62fjsz58
BibTeX
@article{nurhayothakimov2026,
  title = {MUSTAQILLIK YILLARIDA OʻZBEKISTON UMUMTAʼLIM MAKTABLARI TARIX FANI DARSLIKLARINING KONSEPTUAL ASOSLARI VA TAKOMILLASHUV BOSQICHLARI},
  author = {Nurhayot Hakimov},
  journal = {Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар},
  year = {2026},
  volume = {3},
  number = {7},
  pages = {95-99},
  doi = {10.67227/62fjsz58},
  url = {https://doi.org/10.67227/62fjsz58}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар jurnalidan boshqa maqolalar

Ижтимоий-гуманитар соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Nurhayot Hakimov — boshqa maqolalari