ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ-ИНЖЕНЕРОВ

Д М Исроилова

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi · 2022-yil

Annotatsiya

В статье рассматриваются вопросы формирования межкультурной компетенции в процессе обучения практическому английскому языку, важность интернационализации программ и предметно-языковая интеграция в образовательном процессе. Проанализированы виды интернационализации-внешняя и внутренняя. Рассматривается формы обучения за границей и уровни мобильности. В статье утверждается, что в настоящее время при преподавании специального английского языка особую в нефилологических вузах популярность занимают технологии предметно-языковой интеграции CLIL. Специфической особенностью предметно-языковой интеграции CLIL является то, что при изучении содержания неязыковой дисциплины на иностранном языке происходит параллельное изучение самого иностранного языка, что имеет положительное влияние на успешность интернационализации образовательного процесса

Maqola ma’lumotlari
MualliflarД М Исроилова
JurnalSamarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi
Nashr sanasi2022-05-12
Jild4
Son134/2
Betlar1-14
Tilru
DOI10.59251/2181-1296.v4.1342.1289

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi jurnalidan boshqa maqolalar

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi — barcha maqolalar