Ta’lim muassasasi rahbarlarida stressni boshqarish ko‘nikmalarini rivojlantirishning pedagogik asoslari

Umarov, Toxirjon

Қўқон университети хабарномаси · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada ta’lim tizimi rahbar xodimlarining stressga barqarorligini shakllantirish jarayoni pedagogika nazariyasi va amaliyoti nuqtayi nazaridan tahlil qilingan. Tadqiqotning maqsadi – rahbar shaxslarning stress holatlarini yengib o‘tish, o‘z-o‘zini boshqarish va kasbiy samaradorligini oshirishga xizmat qiluvchi pedagogik asoslarni aniqlashdir. Ishda nazariy tahlil va empirik usullar uyg‘unligida Farg‘ona viloyatidagi 100 nafar ta’lim muassasasi rahbarlari ishtirokida so‘rovnoma, test va kuzatuv metodlari qo‘llanilgan. Olingan natijalar rahbarlarning stressga barqarorlik darajasi, hissiy intellekt va kasbiy tajriba o‘rtasida ijobiy bog‘liqlik mavjudligini ko‘rsatadi (p<0.05). Stressga barqarorlikning pedagogik mexanizmlari sifatida refleksiya, emotsional madaniyat, hamkorlik muhitini shakllantirish hamda rahbarlik kompetensiyalarini rivojlantirish kabi omillar aniqlangan. Maqola natijalari asosida ta’lim tizimi rahbarlari uchun stressga barqarorlikni rivojlantiruvchi pedagogik model taklif etilgan bo‘lib, bu model rahbar kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish tizimida qo‘llanilishi mumkin. Tadqiqot natijalari pedagogika nazariyasini boyitadi hamda rahbar shaxsning kasbiy barqarorligini ta’minlashda amaliy ahamiyatga ega.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarUmarov, Toxirjon
JurnalҚўқон университети хабарномаси
NashriyotҚўқон университети
ISSN2181-1695
Nashr sanasi2025-10-08
Jild16
Betlar117-121
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

pedagogika nazariyasi, stressga barqarorlik, ta’lim tizimi rahbarlari, emotsional intellekt, kasbiy tayyorgarlik, pedagogik model.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAUmarov, Toxirjon (2025). TA’LIM MUASSASASI RAHBARLARIDA STRESSNI BOSHQARISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI. Қўқон университети хабарномаси, 16, 117-121. https://www.herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1263
GOST (OAK)Umarov, Toxirjon TA’LIM MUASSASASI RAHBARLARIDA STRESSNI BOSHQARISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI // Қўқон университети хабарномаси. – 2025. – T. 16. – B. 117-121.
MLAUmarov, Toxirjon. “TA’LIM MUASSASASI RAHBARLARIDA STRESSNI BOSHQARISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI.” Қўқон университети хабарномаси, 16, 117-121, 2025. https://www.herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1263
ChicagoUmarov, Toxirjon. “TA’LIM MUASSASASI RAHBARLARIDA STRESSNI BOSHQARISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI.” Қўқон университети хабарномаси, 16, 117-121 (2025). https://www.herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1263
HarvardUmarov, Toxirjon (2025) ‘TA’LIM MUASSASASI RAHBARLARIDA STRESSNI BOSHQARISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI’, Қўқон университети хабарномаси, 16, 117-121. https://www.herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1263
BibTeX
@article{umarovtoxirjon2025,
  title = {TA’LIM MUASSASASI RAHBARLARIDA STRESSNI BOSHQARISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI},
  author = {Umarov, Toxirjon},
  journal = {Қўқон университети хабарномаси},
  year = {2025},
  volume = {16},
  pages = {117-121},
  url = {https://www.herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1263}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Қўқон университети хабарномаси jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон университети хабарномаси — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Umarov, Toxirjon — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari