ИЗУЧЕНИЕ ВОПРОСОВ ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ НА ОСНОВЕ ТРУДОВ ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИХ УЧЁНЫХ СРЕДНЕЙ АЗИИ И ИХ ВКЛАДА В РАЗВИТИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ НАУК

Худoйбердиева, Муштарибегим

Қўқон университети хабарномаси · 2025-yil

Annotatsiya

В статье всесторонне исследуется богатое научное наследие энциклопедических учёных Средней Азии и его педагогическое значение для развития инженерной графики. Особое внимание уделено трудам Мухаммада ибн Мусы аль-Хорезми, Абу Райхана Мухаммада ибн Ахмеда аль-Бируни, Мирзо Улугбека и Абу Али Хусейна ибн Сины, содержащим ценные знания по геометрии, астрономии, механике, медицине и естествознанию. Графические изображения, чертежи и схемы, представленные в их работах, рассматриваются не только как исторические источники, но и как эффективная методическая база для обучения инженерной графике, способствующая развитию пространственного мышления, научного мировоззрения и творческих способностей студентов. Статья подчёркивает актуальность педагогической интерпретации инженерной графики в современном образовании, её роль в формировании междисциплинарных связей с математикой, физикой, технологией и искусством, а также воспитании национальной гордости и духовного богатства молодёжи. Использование наследия великих среднеазиатских учёных обогащает образовательный процесс, повышает графическую грамотность и способствует подготовке конкурентоспособных специалистов, обладающих критическим и самостоятельным мышлением.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarХудoйбердиева, Муштарибегим
JurnalҚўқон университети хабарномаси
Nashr sanasi2025-10-08
Jild16
Betlar28-31
TilIngliz

Kalit so‘zlar

Средняя Азия, энциклопедические учёные, инженерная графика, педагогика, образование, черчение, эстетическое воспитание, геометрия, астрономия, механика, медицина, естественные науки, историческое наследие, графическая грамотность, пространственное мышление.

Ilmiy soha

Қўқон университети хабарномаси jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон университети хабарномаси — barcha maqolalar