MULTIMADANIY MUHITDA PEDAGOGLARNING TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH MEXANIZMLARI

Gulyamova Nafsa Burikulovna

Innovation science and technologiy · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada multimadaniy muhitda pedagoglarning tanqidiy fkrlash ko‘nikmalarini shakllantirish masalasinazariy jihatdan tahlil qilindi. Xalqaro, MDH va milliy adabiyotlar asosida tanqidiy fkrlashning ta’lim tizimidagi o‘rni, unirivojlantirish mexanizmlari hamda pedagogik amaliyotdagi ahamiyati yoritildi. UNESCO va OECD hisobotlari, shuningdek,Dewey, Ennis, Paul & Elder kabi olimlarning nazariyalari asosida tanqidiy fkrlashning ilmiy asoslari ko‘rib chiqildi. MDHtadqiqotlarida madaniyatlararo kommunikatsiya bilan bog‘liq jihatlar tahlil qilindi, O‘zbekiston olimlarining izlanishlari esaaxborot-kommunikatsiya texnologiyalari va interfaol metodlardan foydalanish samaradorligini ko‘rsatdi. Tadqiqot natijalarishuni tasdiqlaydiki, multimadaniy muhitda tanqidiy fkrlashni shakllantirish nafaqat shaxsiy kompetensiya, balki ta’limsifatini oshirish va madaniyatlararo tolerantlikni rivojlantirishning asosiy omili sifatida qaralishi lozim.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarGulyamova Nafsa Burikulovna
JurnalInnovation science and technologiy
Nashr sanasi2025-10-01
Jild1
Son10
Betlar81-84
TilIngliz
DOI10.5281/zenodo.17449064

Kalit so‘zlar

Tanqidiy fkrlash, multimadaniy muhit, pedagogik kompetensiya, madaniyatlararo kommunikatsiya, tolerantlik, interfaol metodlar, AKT, reflektiv yondashuv.

Ilmiy soha

Innovation science and technologiy jurnalidan boshqa maqolalar

Innovation science and technologiy — barcha maqolalar