Multimadaniy muhitda pedagoglarning tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish mexanizmlari

Gulyamova Nafsa Burikulovna

Innovation science and technologiy · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada multimadaniy muhitda pedagoglarning tanqidiy fkrlash ko‘nikmalarini shakllantirish masalasinazariy jihatdan tahlil qilindi. Xalqaro, MDH va milliy adabiyotlar asosida tanqidiy fkrlashning ta’lim tizimidagi o‘rni, unirivojlantirish mexanizmlari hamda pedagogik amaliyotdagi ahamiyati yoritildi. UNESCO va OECD hisobotlari, shuningdek,Dewey, Ennis, Paul & Elder kabi olimlarning nazariyalari asosida tanqidiy fkrlashning ilmiy asoslari ko‘rib chiqildi. MDHtadqiqotlarida madaniyatlararo kommunikatsiya bilan bog‘liq jihatlar tahlil qilindi, O‘zbekiston olimlarining izlanishlari esaaxborot-kommunikatsiya texnologiyalari va interfaol metodlardan foydalanish samaradorligini ko‘rsatdi. Tadqiqot natijalarishuni tasdiqlaydiki, multimadaniy muhitda tanqidiy fkrlashni shakllantirish nafaqat shaxsiy kompetensiya, balki ta’limsifatini oshirish va madaniyatlararo tolerantlikni rivojlantirishning asosiy omili sifatida qaralishi lozim.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarGulyamova Nafsa Burikulovna
JurnalInnovation science and technologiy
NashriyotТошкент давлат иқтисодиёт университети
Nashr sanasi2025-10-01
Jild1
Son10
Betlar81-84
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17449064
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Kalit so‘zlar

Tanqidiy fkrlash, multimadaniy muhit, pedagogik kompetensiya, madaniyatlararo kommunikatsiya, tolerantlik, interfaol metodlar, AKT, reflektiv yondashuv.

Iqtibos keltirish

APAGulyamova Nafsa Burikulovna (2025). MULTIMADANIY MUHITDA PEDAGOGLARNING TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH MEXANIZMLARI. Innovation science and technologiy, 1(10), 81-84. https://doi.org/10.5281/zenodo.17449064
GOST (OAK)Gulyamova Nafsa Burikulovna MULTIMADANIY MUHITDA PEDAGOGLARNING TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH MEXANIZMLARI // Innovation science and technologiy. – 2025. – T. 1, № 10. – B. 81-84. – DOI: 10.5281/zenodo.17449064.
MLAGulyamova Nafsa Burikulovna. “MULTIMADANIY MUHITDA PEDAGOGLARNING TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH MEXANIZMLARI.” Innovation science and technologiy, 1(10), 81-84, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17449064
ChicagoGulyamova Nafsa Burikulovna. “MULTIMADANIY MUHITDA PEDAGOGLARNING TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH MEXANIZMLARI.” Innovation science and technologiy, 1(10), 81-84 (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17449064
HarvardGulyamova Nafsa Burikulovna (2025) ‘MULTIMADANIY MUHITDA PEDAGOGLARNING TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH MEXANIZMLARI’, Innovation science and technologiy, 1(10), 81-84. https://doi.org/10.5281/zenodo.17449064
BibTeX
@article{gulyamovanafsaburikulovna2025,
  title = {MULTIMADANIY MUHITDA PEDAGOGLARNING TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH MEXANIZMLARI},
  author = {Gulyamova Nafsa Burikulovna},
  journal = {Innovation science and technologiy},
  year = {2025},
  volume = {1},
  number = {10},
  pages = {81-84},
  doi = {10.5281/zenodo.17449064},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17449064}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Innovation science and technologiy jurnalidan boshqa maqolalar

Innovation science and technologiy — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi