PEDAGOGLARNING TIBBIY-PEDAGOGIK KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING INKLYUZIV TA'LIM SAMARADORLIGIGA TA'SIRI

Iroda Dilshodovna, Yuldashova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada pedagoglarning tibbiy-pedagogik kompetensiyasini shakllantirishning inklyuziv ta'lim samaradorligiga ta'siri nazariy va metodologik jihatdan tahlil qilingan. Tibbiy-pedagogik kompetensiyaning mazmuni, tarkibiy komponentlari hamda uning alohida ta'lim ehtiyojiga ega o‘quvchilar bilan ishlashdagi ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda kompetensiyaviy, tizimli, shaxsga yo‘naltirilgan va faoliyatga asoslangan yondashuvlar asosida pedagoglarni tayyorlashning ilmiy-metodik asoslari ishlab chiqilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarIroda Dilshodovna, Yuldashova
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-07-18
Jild4
Son7/2
Betlar33-35
TilIngliz
DOI10.66345/st.6987

Kalit so‘zlar

tibbiy-pedagogik kompetensiya, inklyuziv ta'lim, maxsus pedagogika, alohida ta'lim ehtiyojlari, individual ta'lim strategiyasi, differensial ta'lim, multidissiplinar hamkorlik, pedagogik kompetensiya, tibbiy tashxis.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar