Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda ijtimoiy faol fuqarolik kompetentligini rivojlantirishning nazariy-pedagogik asoslari tahlil qilingan. Shuningdek, ijtimoiy faol fuqarolik kompetentligining mazmun-mohiyati, tarkibiy komponentlari hamda uni shakllantirishga ta’sir etuvchi omillar yoritilgan. Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim jarayonini kompetensiyaviy yondashuv asosida tashkil etish orqali talabalarning fuqarolik mas’uliyati, ijtimoiy faolligi, huquqiy madaniyati va jamiyat hayotidagi ishtirokini kuchaytirish imkoniyatlari ko‘rsatib berilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, innovatsion pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va amaliy faoliyatga yo‘naltirilgan ta’lim bo‘lajak o‘qituvchilarning ijtimoiy faol fuqarolik kompetentligini samarali rivojlantirishga xizmat qilishi asoslangan.
| Mualliflar | Muzayyan, Xolmatova |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-07-18 |
| Jild | 4 |
| Son | 7/2 |
| Betlar | 12-16 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/st.6960 |
DOI: 10.66345/st.6960 · Maqolaning asl sahifasi
bo‘lajak o‘qituvchi, ijtimoiy faol fuqarolik kompetentligi, kompetensiyaviy yondashuv, fuqarolik mas’uliyati, ijtimoiy faollik, huquqiy madaniyat, fuqarolik pozitsiyasi, pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, oliy ta’lim, tarbiya, demokratik qadriyatlar
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning dolzarb pedagogik imkoniyatlari har tomonlama yoritilgan. Unda sun’iy intellektning ta’limdagi roli, boshlang‘ich sinf…
Ushbu ilmiy maqolada muallif tomonidan bo‘lajak mutaxassislarni yangi avlod darsliklari bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishning dolzarbligi yoritilgan. Ta’lim tizimining raqamlashtirilishi, innovatsion pedagogik…
Ushbu tadqiqotda oliy ta’lim muassasalarida, xususan tibbiyot universitetlari talabalarining jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarida voleybol sport turini о‘qitish metodikasini raqamli ta’lim muhiti negizida takomillashtirish…
Ushbu maqolada 5-sinf oʻquvchilarining adabiyotga mehrini uygʻotish uchun asarni tushuna olishiga jiddiy eʼtibor qaratilgan. Oʻquvchining adabiyotni shunchaki yodlashining salbiy oqibatlari xususida fikr yuritilgan…
Mazkur maqolada oliy ta'lim tizimida talabalarning analitik tafakkurini rivojlantirishning falsafiy va didaktik asoslari tahlil qilingan. Analitik tafakkurning mazmuni, tarkibiy komponentlari hamda zamonaviy ta'lim…
Mazkur maqolada A’zam O‘ktamning “Salomnoma” she’ri lingvofolkloristik yondashuv asosida tahlil qilinadi. Asarda o‘zbek xalq og‘zaki ijodidagi “kelin salom” janrining kompozitsion va uslubiy xususiyatlari zamonaviy…
Mazkur maqolada Ozod Sharafiddinovning “E’tiqodimni nega o‘zgartirdim” maqolasida qo‘llangan frazeologik birliklarning ingliz tiliga tarjima qilinish jarayoni lingvomadaniy nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqot…
Maqolada Mirsiddiqxon Hashmat tazkiralarining XIX asrning ikkinchi yarmi – XX asr boshlari Buxoro adabiy muhitini o‘rganishdagi ilmiy ahamiyati tadqiq etiladi. Ularda g‘azal, masnaviy, qasida, qit'a, ruboiy, muxammas va…
Ushbu maqolada Sibir, Markaziy Osiyo, Volgabo‘yi, Janubiy Kavkaz va Qrim hududlarida yashovchi ko‘plab turkiy xalqlar orasida keng tarqalgan «Edige» dostonining o‘zbek variantlari tahlil qilinadi. Ularning tatar…
Mazkur maqolada “Urush ko‘rgan adiblar”dan biri Qo‘chqor Norqobilning nasriy asarlari mavzu ko‘lami tadqiq qilingan. Muallifning qissa hamda hikoyalarining mavzuviy tematikasi, g‘oya va mazmuni, unda ko‘tarilgan…