Ushbu maqolada 5-sinf oʻquvchilarining adabiyotga mehrini uygʻotish uchun asarni tushuna olishiga jiddiy eʼtibor qaratilgan. Oʻquvchining adabiyotni shunchaki yodlashining salbiy oqibatlari xususida fikr yuritilgan. Adabiyot darsida oʻquvchining qalbini oʻygʻotish va uni fikrlashga oʻrgatish orqali shaxs sifatida shakllantirish masalalari yorqin ifoda etilgan. Eng muhimi adabiyotdan differensial yondashuvning taʼsiri va ahamiyati ilmiy asosda bayon yetilgan. 5-sinf oʻquvchilariga mos asar misolida metodlar ishlab chiqilgan va topshiriqlar tuzilgan. Adabiyotdan differensial yondashuv asosida oʻquvchilar mustaqil ishlari samaradorligini oshirish boʻyicha ilmiy tavsiyalar berilgan.
| Mualliflar | Anora Abdisattorovna, Xoliqova |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-07-18 |
| Jild | 4 |
| Son | 7/2 |
| Betlar | 6-8 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/st.6958 |
DOI: 10.66345/st.6958 · Maqolaning asl sahifasi
Adabiyot, differensial yondashuv, qoidalar, kompetensiya, tushunchalar, oʻquvchi qalbi, mustaqil fikrlash, yorqinlik, ifodalash, moslik, metodlar, topshiriqlar, sifat va samaradorlik, natija, yuksalish.
Ushbu ilmiy maqolada muallif tomonidan bo‘lajak mutaxassislarni yangi avlod darsliklari bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishning dolzarbligi yoritilgan. Ta’lim tizimining raqamlashtirilishi, innovatsion pedagogik…
Mazkur maqolada A’zam O‘ktamning “Salomnoma” she’ri lingvofolkloristik yondashuv asosida tahlil qilinadi. Asarda o‘zbek xalq og‘zaki ijodidagi “kelin salom” janrining kompozitsion va uslubiy xususiyatlari zamonaviy…
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda ijtimoiy faol fuqarolik kompetentligini rivojlantirishning nazariy-pedagogik asoslari tahlil qilingan. Shuningdek, ijtimoiy faol fuqarolik kompetentligining mazmun-mohiyati…
Maqolada Mirsiddiqxon Hashmat tazkiralarining XIX asrning ikkinchi yarmi – XX asr boshlari Buxoro adabiy muhitini o‘rganishdagi ilmiy ahamiyati tadqiq etiladi. Ularda g‘azal, masnaviy, qasida, qit'a, ruboiy, muxammas va…
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning dolzarb pedagogik imkoniyatlari har tomonlama yoritilgan. Unda sun’iy intellektning ta’limdagi roli, boshlang‘ich sinf…
Mazkur maqolada “Urush ko‘rgan adiblar”dan biri Qo‘chqor Norqobilning nasriy asarlari mavzu ko‘lami tadqiq qilingan. Muallifning qissa hamda hikoyalarining mavzuviy tematikasi, g‘oya va mazmuni, unda ko‘tarilgan…
Ushbu tadqiqotda oliy ta’lim muassasalarida, xususan tibbiyot universitetlari talabalarining jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarida voleybol sport turini о‘qitish metodikasini raqamli ta’lim muhiti negizida takomillashtirish…
Mazkur maqolada taniqli adib Odil Yoqubov qissalarida badiiy konfliktning turlari va ularning qahramon xarakterini ochib berishdagi ahamiyati nazariy hamda tahliliy jihatdan tadqiq etilgan. Adibning “Muqaddas”…
Mazkur maqolada oliy ta'lim tizimida talabalarning analitik tafakkurini rivojlantirishning falsafiy va didaktik asoslari tahlil qilingan. Analitik tafakkurning mazmuni, tarkibiy komponentlari hamda zamonaviy ta'lim…
Ushbu maqola o‘zbek tilshunosligida leksik qayta faollashuv (reaktivatsiya) hodisasini ilmiy jihatdan tahlil qiladi. Maqolada til birliklarining, xususan, eskirgan lug‘aviy birliklar (istorizmlar, arxaizmlar va…