SUNʼIY INTELLEKTGA ASOSLANGAN RAQAMLI VOSITALAR YORDAMIDA XORIJIY TIL OʻRGANUVCHILARNING TINGLAB TUSHUNISH KOʻNIKMASINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI

Raxmonova, E’zoza Sherzod qiz

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada xorijiy til oʻrganuvchilarning tinglab tushunish (listening) koʻnikmasini rivojlantirishda sunʼiy intellektga (SI) asoslangan raqamli vositalardan foydalanish metodikasi tahlil qilinadi. Tinglab tushunish retseptiv koʻnikma sifatida oʻquvchilarda eng koʻp qiyinchilik tugʻdiradigan va auditoriyada yetarlicha mashq qilinmaydigan sohalardan biri hisoblanadi. Tadqiqotning maqsadi — ASR texnologiyasi, adaptiv tinglash platformalari va generativ SI vositalari yordamida A2–B1 darajadagi oʻquvchilarning tinglab tushunish koʻnikmasini rivojlantirishning samarali metodik modelini ishlab chiqishdir. Aralash (sonli va sifatiy) metodga asoslangan pedagogik eksperimentda nazorat va tajriba guruhlari qiyoslandi. Natijalar SIga asoslangan vositalar tinglab tushunish koʻrsatkichlarini sezilarli oshirishi hamda tinglashga oid xavotirni kamaytirishini koʻrsatdi. Shu bilan birga, oʻqituvchining yoʻnaltiruvchi roli vositalar samaradorligining hal qiluvchi omili sifatida aniqlandi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRaxmonova, E’zoza Sherzod qiz
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-06-10
Jild4
Son6/2
Betlar172-178
TilIngliz
DOI10.66345/stj.6740

Kalit so‘zlar

tinglab tushunish, sunʼiy intellekt, avtomatik nutq tanish (ASR), adaptiv taʼlim, xorijiy til metodikasi, tinglash xavotiri, raqamlashtirish, retseptiv koʻnikma.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar