ONA TILI DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING OBRAZLI FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH

Dlaferuz Azamat qizi, Esayeva, K.Mavlonova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada 5-sinf ona tili darslarida o‘quvchilarning obrazli fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari, metodik tizimi va tajriba-sinov samaradorligi yoritilgan. Tadqiqotda obrazli fikrlashning psixologik, lingvistik, didaktik va estetik asoslari ko‘p fanli integratsiya nuqtai nazaridan tahlil qilingan. Tajriba-sinov ishlari natijasida tajriba guruhi o‘quvchilarining o‘rtacha ko‘rsatkichi 34,8 balldan 54,6 ballga ko‘tarilgani va yuqori darajadagi o‘quvchilar ulushi 10 foizdan 36,7 foizga yetgani aniqlangan. Maqolada obrazli fikrlashni shakllantirish uchun interfaol metodlar, mashq daftari va kompleks baholash mezonlaridan foydalanish zarurligi asoslab berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarDlaferuz Azamat qizi, Esayeva, K.Mavlonova
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-05-24
Jild4
Son5/1
Betlar377-382
TilIngliz
DOI10.66345/stj.v4i5/1.6296

Kalit so‘zlar

obrazli fikrlash, ona tili ta’limi, 5-sinf, interfaol metodlar, tajriba-sinov, metodik tizim, baholash mezoni.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar