Латинский язык, являющийся основой множества научных, медицинских и юридических терминов, утратил свою активную разговорную функцию, но продолжает использоваться в академической среде. С развитием технологий искусственного интеллекта (ИИ) открываются новые возможности для восстановления и кодификации латинского языка. В данной статье рассматриваются основные аспекты применения ИИ в лингвистическом анализе, реконструкции и стандартизации латинской лексики и грамматики. Анализируются алгоритмы машинного обучения, нейронные сети и технологии обработки естественного языка (NLP), которые способствуют созданию интеллектуальных систем автоматизированного перевода и обучения латинскому языку. Особое внимание уделяется цифровым корпорам текстов, позволяющим формировать новые методики изучения латинского языка и интеграцию его в современные технологии. В результате исследования делается вывод о том, что применение искусственного интеллекта может значительно способствовать сохранению, изучению и адаптации латинского языка в условиях цифрового мира.
| Mualliflar | Махсуда Нигматуллаевна, Исроилова |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-05-24 |
| Jild | 4 |
| Son | 5/2 |
| Betlar | 363-366 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i5/2.6248 |
DOI: 10.66345/stj.v4i5/2.6248 · Maqolaning asl sahifasi
латинский язык, искусственный интеллект, кодификация, цифровая лингвистика, машинное обучение, обработка естественного языка, восстановление языка, цифровые корпуса.
Ushbu maqolada Musiqa ta’limida baxshi kuylarini o‘qitish asosida o‘quvchilarning ijodiy faolligini oshirish texnologiyasi mavzusini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o‘qitish yondashuvlari tahlil qilinadi…
Ushbu maqolada zamonaviy tilshunoslikning istiqbolli yo‘nalishlaridan biri bo‘lgan lingvoekologiya kontekstida til meyori va lisoniy deviatsiyalar o‘rtasidagi dialektik munosabatlar tadqiq etilgan. Ekologik va maishiy…
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida jahon ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik ahamiyati hamda ularni amaliyotga joriy etish jarayonida uchraydigan muammolar tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida…
Ushbu maqolada Shuhrat Matkarim ijodidagi dialektizmlarni keng qamrovli jihatdan o‘rganish asosiy o‘rganish obyekti sifatida belgilab olindi. Shuhrat Matkarim badiiy asarlari tilida qo‘llanilgan shevaga oid so‘zlar…
Maqolada tilning barcha sathlarida tadqiqot ob’ekti bo‘lgan hamda murakkab birlik hisoblangan til birligi bo‘lgan so‘zning ma’no tuzilishi, mazmun mundarijasi o‘zaro munosabatdorlikda pragmatik jihatdan presuppozitsiya…
Ushbu maqolada o‘zbek va qozoq xalqlari tillaridagi o‘xshashliklar, xalq ogʻzaki ijodining boyligi bo‘lgan maqol va matallarning tahlili orqali ko‘rib chiqiladi. Qardosh qozoq xalqining maqol va matallarini qiyosiy…
Mazkur maqolada Erpo‘lat Baxtning “Vatansevar Nurbeka” dostoni badiiy-estetik jihatdan tahlil qilinadi. Asarda yaratilgan Nurbeka obrazi orqali vatanparvarlik, fidoyilik, milliy g‘urur va ma’naviy jasorat g‘oyalari…
Mazkur maqolada til ta’limida piktogrammalardan foydalanishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Piktogrammalarning o‘quvchilar tafakkurini rivojlantirishdagi o‘rni, ularning vizual idrok, mantiqiy fikrlash…
Ushbu maqolada fanlarning interatsiya integratsiya jarayoni, antropolingvistik nazariyalarning va tilning “inson+til+olam” modeli asosidagi tadqiq yo‘nalishlari, bugungi kundagi ustivor yo‘nalishlar, mental…
This article analyzes the ways and methods of organizing interactive games using artificial intelligence tools in primary school native language lessons. The opinions of scientists on how to use artificial intelligence…