MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING IJODIY TAFAKKURINI MULTIMEDIALI XALQ ERTAKLARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH

V.J.Seitmuratova, D.B.Xusanova, Feruza Shavkat qizi, Tog‘ayeva, Gulbanu Baxıtbay qızı, Ayepbergenova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy tafakkurini va fikrlash qobiliyatini rivojlantirishda ertaklarning tarbiyaviy ahamiyati o‘rganiladi. Ertaklar bolalar uchun nafaqat qiziqarli hikoyalar, balki ijodiy tafakkur va tasavvur imkoniyatlarini kengaytiradigan, hayolini boyitadigan vosita sifatida muhim ahamiyatga ega. Maqolada tadqiqot davomida xalq ertaklari asosida olib borilgan ijodiy mashg‘ulotlarning maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy tafakkur yuritishiga va fikrlashiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi ochib berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarV.J.Seitmuratova, D.B.Xusanova, Feruza Shavkat qizi, Tog‘ayeva, Gulbanu Baxıtbay qızı, Ayepbergenova
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-05-20
Jild4
Son5/1
Betlar251-257
TilIngliz
DOI10.66345/stj.v4i5/1.6237

Kalit so‘zlar

Ijodiy tafakkur, tasavvur, multimediyali xalq ertaklari, maktabgacha yosh, kognitiv rivojlanish, kompetensiya, mobil ilova.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar