Mazkur maqolada yozma nutqni rivojlantirishda raqamli hikoyalash (digital storytelling) metodining pedagogik va lingvistik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda raqamli hikoya yaratish jarayonining o‘quvchilarning yozma nutq faolligi, ijodiy fikrlashi hamda matn tuzish ko‘nikmalariga ta’siri yoritiladi. Raqamli hikoyalash metodining pedagogik jihatdan o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish, mustaqil va reflektiv faoliyatini rivojlantirishga xizmat qilishi asoslab beriladi. Lingvistik nuqtai nazardan esa mazkur metod yozma nutqning leksik boyligi, grammatik aniqligi va mantiqiy izchilligini takomillashtirish imkoniyatiga ega ekanligi ko‘rsatib beriladi. Maqola natijalari raqamli hikoyalash metodining yozma nutqni rivojlantirishda samarali innovatsion vosita ekanligini tasdiqlaydi.
| Mualliflar | Maxsetova Zuxra Torebayevna |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-02-27 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Betlar | 757-762 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i2.5148 |
DOI: 10.66345/stj.v4i2.5148 · Maqolaning asl sahifasi
yozma nutq, raqamli hikoyalash, digital storytelling, pedagogik imkoniyatlar, lingvistik imkoniyatlar, ijodiy yozuv.
Maqolada tezisda ta’lim muassasalarida bilim jarayonlarini samarali tashkil etish va boshqarishda kognitiv menejmentni yangi model sifatida qo‘llash texnologiyalari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida axborot…
Mazkur ilmiy maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rus tilini turli yosh guruhlarida o‘qitish jarayonida innovatsion yondashuvlardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida…
Bu maqolada talabalarda liderlik kompetensiyasini rivojlantirishda pedagogik shartsharoitlar, liderlik kompetensiyasining mazmuni va tarkibiy tuzilmasi haqida sóz etilgan
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitida umumta’lim muassasalari rahbarlarining iqtisodiy boshqaruv kompetentligini rivojlantirish masalalari tahlil etilgan. Tadqiqotda ta’lim muassasasi rahbarining iqtisodiy faoliyatini…
Mazkur maqola 13–14 yoshli futbolchilarda chidamlilik sifatlarini o‘yin dinamikasining ortishi, yuqori intensivlikdagi takroriy harakatlar va charchash fonida texnik-taktik barqarorlikni saqlashni inobatga olib…
Ushbu maqolada noverbal muloqotning mazmuni, uning asosiy shakllari hamda boshlang‘ich sinf ta’lim jarayonidagi pedagogik ahamiyati yoritiladi. Xususan, imo-ishora, yuz ifodasi, ko‘z bilan aloqa, tana harakati, ovoz…
The general objective of the study was the scientific defense and experimental confirmation of the efficacy of a structured 6-month training program, which is specifically aimed at the promotion of physical working…
This study explores gender differences in speaking skill development among Uzbek EFL university students through an online survey. Results reveal strong links between confidence, motivation, strategy use, and classroom…
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonini raqamlashtirish va o‘qituvchilar faoliyatini optimallashtirishda EduTeach platformasining pedagogik ahamiyati yoritiladi. EduTeach metodlarning raqamli shaklda taqdim…
Ushbu maqolada oʻquvchilarning mustaqil hamda tanqidiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish usullari koʻrib chiqiladi. Mustaqil fikrlashning ta’limdagi ahamiyati, uning rivojlanishini shakllantiruvchi unsurlar, samarali…