Zamonaviy ta‘lim jarayonida talabalarda tanqidiy fikrlash kompetensiyasini rivojlantirishning nazariy va motivatsion asoslarini o‘rganishga bag‘ishlangan.Tanqidiy fikrlash shaxsning mustaqil, tahliliy va baholovchi tafakkur faoliyati sifatida qaraladi va zamonaviy mutaxassis uchun zarur kompetensiyalardan biri hisoblanadi.O‘zbekiston olimlari Muslimov N.A., Xodjayev B.N., Qodirova M.A., Tursunov Sh.K. va boshqalar tanqidiy fikrlashni talabaning axborotni tahlil qilish, baholash, asosli xulosa chiqarish qobiliyati sifatida talqin qiladi. Ularning tadqiqotlariga ko‘ra, kompetensiya nafaqat kognitiv, balki motivatsion va refleksiv komponentlarni o‘zida mujassamlashtiradi.Xorijiy tadqiqotlarda esa tanqidiy fikrlash XXI asr ko‘nikmalarining ajralmas qismi sifatida o‘rganilgan bo‘lib, talabaning analitik tafakkuri, metakognitiv qobiliyatlari va reflektiv faoliyati bilan bog‘liq ekanligi Facione, Halpern, Paul & Elder ta’kidlaydilar.Tadqiqotda tanqidiy fikrlash kompetensiyasining pedagogik-psixologik mazmuni va tarkibiy tuzilmasi, shuningdek, uni rivojlantirishning metodologik asoslari tahlil qilinadi. Ta’lim jarayonida motivatsion yondashuv talabaning shaxsiy faolligi va o‘quv faoliyatiga ongli yondashuvini oshirishga xizmat qiladi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, tanqidiy fikrlash kompetensiyasini barqaror shakllantirish ta’lim jarayonini tizimli va maqsadga yo‘naltirilgan pedagogik ta’sir bilan uyg‘unlashtirishni talab qiladi. Ushbu tadqiqot ilmiy va amaliy jihatdan ahamiyatli bo‘lib, oliy ta’limda talabalarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishga tavsiyalar ishlab chiqishda asos bo‘ladi.
| Mualliflar | Mahliyoxon Odiljon qizi, Xodjayeva |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-02-20 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Betlar | 470-475 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i2.5058 |
DOI: 10.66345/stj.v4i2.5058 · Maqolaning asl sahifasi
Tanqidiy fikrlash, kompetensiya, pedagogik yondashuv, motivatsiya, refleksiya, oliy ta’lim, ta’lim jarayoni, kognitiv rivojlanish, mustaqil fikrlash, muammoli vaziyatlar
The article aims to define new parameters of psychological hermeneutics in Uzbek literature. It illuminates the aspects of understanding a work of art that reveal the possibilities of artistic thinking
Настоящая статья анализирует современную модель взаимодействия школы и родителей, рассматривая эволюцию форм сотрудничества и обосновывая переход к партнерской модели. Особое внимание уделяется роли цифровых…
Maqola zamonaviy lingvistik semantika, xususan, so‘nggi paytlarda keng tarqalgan kontseptual integratsiya nazariyasiga bag‘ishlangan. Mazkur maqolada oksimoron hodisasi kontaminatsiyaning o‘ziga xos ko‘rinishi sifatida…
Mazkur maqola, oliy harbiy taʼlim muassasalarida taʼlim olayotgan kursantlarni maʼnaviy-axloqiy tarbiyalash va metodikasini takomillashtirish hamda yoshlarni har tomonlama barkamol, yuksak ma’naviyatli inson sifatida…
Ushbu maqolada Rey Bredberining “Momoqaymoq sharobi” asari misolida inson ruhiy olami, xotira va retrospektiv tahlil masalalari oʻrganiladi. Asardagi bolalik olami va hayot mohiyatini anglash jarayonlari oʻzbek…
Статья посвящена субъектам образовательно-воспитательного процесса в системе высшего военного образования в условиях обновления педагогических ориентиров. В центре внимания настоящего исследования – осмысление…
Ushbu maqolada XX asr boshlarida Turkistonda kechgan ma’rifiy harakat tarixida Abdulla Avloniyning tutgan muhim o‘rni yoritiladi. Abdulla Avloniy jadidchilik harakatining yetuk namoyandalaridan biri sifatida xalqni…
Mazkur maqolada AQSh, Buyuk Britaniya va Janubiy Koreya ta’lim tizimlarida ingliz tili darslarini raqamli muhitda tashkil etish mexanizmlari tahlil qilinadi. Raqamli ta’lim platformalari, Learning Management System…
Ushbu maqolada badiiy ramz va til uyg‘unligi Frans Kafka ijodi, Nazar Eshonqul ijodia ta’siri, uni germenevtik jihatdan talqin etish modusi haqida so‘z yuritildi. Xususan, o‘zbek adibining Kafka haqidagi qarashlari-yu…
В статье рассматриваются психологические особенности личности, сформированной в условиях военного конфликта, а также специфика восприятия поствоенной реальности как сложного многоуровневого психологического и…