ZAMONAVIY PEDAGOGIKADA TANQIDIY FIKRLASH TUSHUNCHASINING MAZMUN-MOHIYAT

Muazzamxon Nurmuhammad qizi, Xolmatjonova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada zamonaviy pedagogikada tanqidiy fikrlash tushunchasining mazmun-mohiyati ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tanqidiy fikrlashning nazariy asoslari, uning shaxs rivojidagi o‘rni hamda ta’lim jarayonidagi ahamiyati yoritib beriladi. Shuningdek, tanqidiy fikrlashni rivojlantirishga xizmat qiluvchi pedagogik mexanizmlar va zamonaviy ta’lim metodlarining samaradorligi tahlil etiladi. Tadqiqot natijalari ta’lim oluvchilarda mustaqil fikrlash, tahlil qilish va asoslangan xulosa chiqarish ko‘nikmalarini shakllantirishda tanqidiy fikrlash muhim omil ekanligini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMuazzamxon Nurmuhammad qizi, Xolmatjonova
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-02-05
Jild4
Son2
Betlar12-15
TilIngliz
DOI10.66345/stj.v4i2.4877

Kalit so‘zlar

tanqidiy fikrlash, zamonaviy pedagogika, ta’lim jarayoni, kompetensiya, interfaol metodlar, mustaqil fikrlash.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar