Interfaol treninglar orqali o‘qituvchilarning innovatsion fikrlashini rivojlantirish tajribasi

Abdiyeva , Shodiyona

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada interfaol treninglar orqali o‘qituvchilarning innovatsion fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishmasalasi ilmiy jihatdan tadqiq etilgan. Tadqiqot doirasida 180 nafar o‘qituvchi ishtirokida eksperimental ishlar olibborildi. O‘qituvchilarning innovatsion fikrlash darajasi Torrance Kreativ Fikrlash Testi, Bass–Davis Innovatsion PotensialShkalasi hamda maxsus ishlab chiqilgan “Pedagogik kreativlik testi” yordamida aniqlandi. Eksperimental guruh bilan6 oy davomida interfaol trening dasturi asosida tizimli ish olib borildi. Tadqiqot natijalari interfaol treninglar o‘qituvchilardaoqim fikrlash (fluency), moslashuvchanlik (flexibility), originallik (originality) va g‘oyalarni takomillashtirish (elaboration)ko‘rsatkichlarini statistik jihatdan ahamiyatli darajada oshirishini ko‘rsatdi (p < 0,01). Olingan natijalar interfaol treninglarnio‘qituvchilarning kasbiy malakasini oshirish tizimida samarali pedagogik vosita sifatida qo‘llash mumkinligini tasdiqlaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdiyeva , Shodiyona
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18491927
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18491927 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

interfaol treninglar, innovatsion fikrlash, o‘qituvchilar, kreativlik, pedagogik mahorat, professional rivojlanish, Torrance testi

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAbdiyeva , Shodiyona (2026). Interfaol treninglar orqali o‘qituvchilarning innovatsion fikrlashini rivojlantirish tajribasi. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18491927
GOST (OAK)Abdiyeva , Shodiyona Interfaol treninglar orqali o‘qituvchilarning innovatsion fikrlashini rivojlantirish tajribasi // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 2. – DOI: 10.5281/zenodo.18491927.
MLAAbdiyeva , Shodiyona. “Interfaol treninglar orqali o‘qituvchilarning innovatsion fikrlashini rivojlantirish tajribasi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18491927
ChicagoAbdiyeva , Shodiyona. “Interfaol treninglar orqali o‘qituvchilarning innovatsion fikrlashini rivojlantirish tajribasi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18491927
HarvardAbdiyeva , Shodiyona (2026) ‘Interfaol treninglar orqali o‘qituvchilarning innovatsion fikrlashini rivojlantirish tajribasi’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18491927
BibTeX
@article{abdiyevashodiyona2026,
  title = {Interfaol treninglar orqali o‘qituvchilarning innovatsion fikrlashini rivojlantirish tajribasi},
  author = {Abdiyeva , Shodiyona},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {2},
  doi = {10.5281/zenodo.18491927},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18491927}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari