O‘quvchilarni kasbiy faoliyatga tayyorlash strategiyasini loyihalashda “Keys-stadi” metodikasining ahamiyati.

Xasanov , Mansur, Muxammadiev , Umarali

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada kasb-hunar maktablari hamda oliy ta’lim muassasalarida o‘quvchilarni kasbiy faoliyatgatayyorlash jarayonida “keys-stadi” metodikasidan foydalanish masalalari ilmiy jihatdan yoritilgan. Tadqiqot doirasidaushbu metodning ta’lim jarayonidagi o‘rni, amaliy mashg‘ulotlar bilan integratsiyasi hamda o‘quvchilarda kasbiy kompetensiyalarnishakllantirishdagi samaradorligi tahlil qilindi. Amaliy misollar asosida “keys-stadi” metodikasining ta’lim sifativa o‘quv jarayoni natijadorligini oshirishdagi ahamiyati asoslab berildi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXasanov , Mansur, Muxammadiev , Umarali
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18076795

Kalit so‘zlar

kasb-hunar ta’limi, oliy ta’lim, keys-stadi, kasbiy kompetensiya, amaliy ta’lim, pedagogik texnologiyalar

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar