This article examines the limitations and challenges associated with the use of artificial intelligence in languageteaching. While artificial intelligence technologies offer significant benefits, such as personalized learning, automatedfeedback, and increased accessibility, their implementation also raises serious pedagogical, technological, and ethicalconcerns. The study highlights issues including the lack of human interaction, limited cultural and pragmatic understandingof language, data privacy risks, technological inaccuracies, and unequal access to AI-based tools. Furthermore,the paper emphasizes the importance of teacher involvement and critical evaluation of AI systems in educational contexts.The findings suggest that artificial intelligence should be used as a complementary tool rather than a replacementfor human educators in order to ensure effective and inclusive language teaching.
| Mualliflar | Qayimova , Nargiza |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18076770 |
DOI: 10.5281/zenodo.18076770 · Maqolaning asl sahifasi
artificial intelligence, language teaching, educational technology, ethical issues, limitations of AI
Maqolada XIX asr oxiri – XX asr boshlarida rus tarixshunosligida Turkiston o‘lkasining o‘rganilishi tarixshunosliktahlili asosida yoritilgan. Rus tarixchilari va sharqshunoslarining Turkistonning ijtimoiy-iqtisodiy…
Ushbu maqolada talabalarning emotsional holati va psixologik barqarorligining akademik muvaffaqiyatgata’siri ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Ta’lim jarayonida emotsional holat, stressga chidamlilik…
Mazkur maqolada kasb-hunar maktablari hamda oliy ta’lim muassasalarida o‘quvchilarni kasbiy faoliyatgatayyorlash jarayonida “keys-stadi” metodikasidan foydalanish masalalari ilmiy jihatdan yoritilgan. Tadqiqot…
Raqamli chalg‘ituvchi vositalardan biri bo‘lgan fabbing smartfonlardan foydalanish foydasiga yaqin ijtimoiymuhitdagi shaxslarni e’tiborsiz qoldirish holati sifatida talqin etiladi. Ushbu maqola fabbingni raqamli…
Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida musiqa darslari orqali o‘quvchilarning iqtidorini aniqlash va iqtidorlio‘quvchilarni tarbiyalashga qaratilgan pedagogik xususiyatlar ilmiy jihatdan yoritilgan. Shuningdek, musiqa…
В статье анализируются нравственно-философские и ирфанийские идеи Абдурахмана Джами напримере его произведения “Бахористон”. Особое внимание уделяется таким ключевым категориям, как спра-ведливость (адл), духовная…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida axloqiy tarbiyani samarali tashkil etish masalalari xalqan’analari va zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda milliy…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar asosida tarbiyaviy kompetensiyalarnishakllantirishning samarali usullari tadqiq etiladi. Globallashuv sharoitida bolalarning milliy identitetini asrash…
Ushbu maqolada bo‘lajak aktyorlarning kasbiy mahoratini rivojlantirish jarayonida jadid ma’rifatparvarlariningpedagogik, estetik va ma’naviy qarashlaridan foydalanish masalalari yoritilgan. Jadidlarning teatr, san’at…
Mazkur maqolada internet kommunikatsiya vositalarining yoshlarning ijtimoiy-psixologik xususiyatlarihamda ularning ijtimoiy xulq-atvoriga ko‘rsatadigan ta’siri kompleks tarzda tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida…