Boshlangʻich ta’limda STEAM yondashuvi asosida o‘qitishning didaktik imkoniyatlari

Choʻtboyeva , Munisxon

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida STEAM (Science–Technology–Engineering–Art–Mathematics)yondashuvi asosida o‘qitishning didaktik imkoniyatlari nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda STEAM yondashuviningintegrativ xususiyati, uning boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijodiy va mantiqiy fikrlashni rivojlantirishdagi o‘rnihamda fanlararo bog‘liqlikni shakllantirishdagi samaradorligi ilmiy dalillar asosida yoritiladi. An’anaviy ta’limdan farqliravishda,STEAM yondashuvi o‘quvchilarning muammoli vaziyatlarda bilimlarni kompleks qo‘llash ko‘nikmasini shakllantirishgaxizmat qilishi asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’limda STEAM texnologiyalaridan foydalanishta’lim jarayonining didaktik salohiyatini sezilarli darajada oshirishini ko‘rsatadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarChoʻtboyeva , Munisxon
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17845830
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17845830 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich ta’lim, STEAM yondashuvi, didaktik imkoniyatlar, fanlararo integratsiya, loyiha faoliyati, ijodiy fikrlash, kompetensiyaviy yondashuv

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAChoʻtboyeva , Munisxon (2025). Boshlangʻich ta’limda STEAM yondashuvi asosida o‘qitishning didaktik imkoniyatlari. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17845830
GOST (OAK)Choʻtboyeva , Munisxon Boshlangʻich ta’limda STEAM yondashuvi asosida o‘qitishning didaktik imkoniyatlari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 12. – DOI: 10.5281/zenodo.17845830.
MLAChoʻtboyeva , Munisxon. “Boshlangʻich ta’limda STEAM yondashuvi asosida o‘qitishning didaktik imkoniyatlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17845830
ChicagoChoʻtboyeva , Munisxon. “Boshlangʻich ta’limda STEAM yondashuvi asosida o‘qitishning didaktik imkoniyatlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17845830
HarvardChoʻtboyeva , Munisxon (2025) ‘Boshlangʻich ta’limda STEAM yondashuvi asosida o‘qitishning didaktik imkoniyatlari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17845830
BibTeX
@article{chotboyevamunisxon2025,
  title = {Boshlangʻich ta’limda STEAM yondashuvi asosida o‘qitishning didaktik imkoniyatlari},
  author = {Choʻtboyeva , Munisxon},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {12},
  doi = {10.5281/zenodo.17845830},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17845830}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari