RUHIY SALOMATLIKNI QO‘LLAB-QUVVATLASH ORQALI BO‘LAJAK LOGOPEDLARNING INKLYUZIV FAOLIYATGA PSIXOLOGIK TAYYORGARLIGINI OSHIRISH

Sharifova, Maxliyo

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada bo‘lajak logopedlarning inklyuziv faoliyatga psixologik tayyorgarligini oshirishda ruhiysalomatlikni qo‘llab-quvvatlashning o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Inklyuziv ta’lim jarayonida mutaxassislarning emotsionalbarqarorligi, stressga bardoshliligi va psixologik moslashuvchanligi o‘quvchilarning rivojlanishiga va ta’lim samaradorligigabevosita ta’sir qiladi. Shu bois, logopedlarni tayyorlashda salomatlik psixologiyasi asoslarini o‘quv dasturlariga kiritish,psixologik treninglar, reflektiv mashg‘ulotlar va shaxsiy rivojlanish dasturlarini joriy etish zarur. Maqolada shuningdek,ruhiy salomatlikni saqlashning innovatsion metodlari hamda logopedlarning kasbiy tayyorgarligini oshirishga qaratilgansamarali yondashuvlar tahlil qilinadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSharifova, Maxliyo
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-01-11
Jild3
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17845283

Kalit so‘zlar

bo‘lajak logopedlar, ruhiy salomatlik, psixologik tayyorgarlik, inklyuziv ta’lim, salomatlik psixologiyasi, emotsional barqarorlik, stressga bardoshlilik, innovatsion metodlar, psixoprofilaktika, refleksiya, shaxsiy rivojlanish, pedagogik qo‘llab-quvvatlash

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar