Sahnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlantirishning o‘ziga xosligi

Boyitova , Anorxol

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim muassasalari sharoitida sahnalashtirish faoliyati orqali bolalar ijodkorliginirivojlantirishning o‘ziga xos jihatlari tahlil qilinadi. Maqolada mavzuga doir nazariy manbalar sharhi berilgan hamdatajriba-sinov ishlari metodikasi yoritilgan. Tadqiqot davomida eksperimental guruh tarbiyalanuvchilari bilan muntazamsahnalashtirish mashg‘ulotlari o‘tkazildi, natijalar tahlili esa ularning ijodkorlik darajasi va ijodiy faolligi sezilarli oshganiniko‘rsatdi. Xulosa qismida bolalar ijodkorligini rivojlantirish uchun teatr-o‘yin faoliyatidan keng foydalanish bo‘yicha amaliytakliflar keltiriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBoyitova , Anorxol
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-10-03
Jild3
Son10
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17499269

Kalit so‘zlar

ijodkorlik, sahnalashtirish faoliyati, maktabgacha ta’lim, teatr o‘yini, ijodiy qobiliyatlar, ifodali nutq, rolli o‘yinlar

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar