Boshlang‘ich ta’lim jarayonida matn tushunishni shakllantirishda germenevtik metodlarning nazariy asoslari

Nazirova , Shaxnoza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim bosqichida matnlarni o‘rgatishda germenevtik metodlarning nazariyasoslari kompleks tarzda tahlil qilingan. Germenevtikaning pedagogik, lingvistik va falsafiy yo‘nalishlari batafsil yoritilib,boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining matnni tushunish, talqin qilish va anglash kompetensiyalarini rivojlantirishdagi roli ilmiyasosda tasdiqlangan. Tadqiqot jarayonida germenevtik doira, dialogik yondashuv, interpretatsiya va kontekstual anglashnazariyalari tahlil qilinib, ularning pedagogik amaliyotda qo‘llanilishi uchun konseptual asoslar ishlab chiqilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNazirova , Shaxnoza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-09-02
Jild3
Son9
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17118523

Kalit so‘zlar

germenevtika, boshlang‘ich ta’lim, matn, interpretatsiya, tushunish, germenevtik kompetensiya

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar