Bugungi kunda yoshlar o‘rtasida kitobxonlik madaniyati sezilarli darajada pasaygani kuzatilmoqda. Xususan,badiiy adabiyotga bo‘lgan yondashuvlarda bir qator muammolar mavjud bo‘lib, aksariyat hollarda kitoblar faqatko‘ngilochar vosita sifatida talqin qilinmoqda. O‘qish jarayoni tizimlilik va maqsadga yo‘naltirilganlikdan holi bo‘lib, asarlarfaqat syujet darajasida, yuzaki qabul qilinmoqda. Natijada, muallif tomonidan ilgari surilgan g‘oyalar, obrazlar chuqurligihamda matnning badiiy-estetik qiymati e’tibordan chetda qolmoqda. Ushbu maqolada yuqorida keltirilgan masalalar atroflichatahlil etiladi.
| Mualliflar | Hamdamova , Dilshoda |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2025-06-05 |
| Jild | 3 |
| Son | 6 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.15789185 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.15789185 · Maqolaning asl sahifasi
badiiy adabiyot, kitobxon, empatiya, his qilish, idrok, badiiy obraz, qahramon
| APA | Hamdamova , Dilshoda (2025). Kitobxon badiiy adabiyotni qanday anglaydi. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.15789185 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Hamdamova , Dilshoda Kitobxon badiiy adabiyotni qanday anglaydi // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 6. – DOI: 10.5281/zenodo.15789185. |
| MLA | Hamdamova , Dilshoda. “Kitobxon badiiy adabiyotni qanday anglaydi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(6), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15789185 |
| Chicago | Hamdamova , Dilshoda. “Kitobxon badiiy adabiyotni qanday anglaydi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(6) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15789185 |
| Harvard | Hamdamova , Dilshoda (2025) ‘Kitobxon badiiy adabiyotni qanday anglaydi’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.15789185 |
| BibTeX | @article{hamdamovadilshoda2025,
title = {Kitobxon badiiy adabiyotni qanday anglaydi},
author = {Hamdamova , Dilshoda},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2025},
volume = {3},
number = {6},
doi = {10.5281/zenodo.15789185},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.15789185}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda innovatsion pedagogikyondashuvlarning ahamiyati ochib berilgan. Bolalar tafakkuri, tasavvuri va estetik didining shakllanish…
Ushbu maqolada Toshkent viloyatida rekreatsion faoliyatni rivojlantirish imkoniyatlari va mavjud muammolartahlil qilinadi. Hududda mavjud tabiiy resurslar va turizm salohiyatiga qaramay, sohaning rivojlanishiga…
This article explores the role of electronic portfolios in enhancing the professional development of teachers.It outlines the didactic advantages and practical implementation of e-portfolios within the modern…
Mazkur ishda o‘quvchilar xulqida yuzaga keladigan salbiy o‘zgarishlarning sabablari va ularni korreksiyalashgaxizmat qiladigan asosiy manbalar tahlil qilinadi. O‘quvchilarning xulq-atvoridagi salbiy o‘zgarishlarni…
So‘z boyligi va imlo savodxonligini oshirish – bilimni kengaytirishning muhim manbayi hisoblanadi. Chunkilug‘at bilan ishlash o‘quvchilarning kuzatuvchanlik qobiliyatini rivojlantiradi, nutq madaniyatini oshiradi…
Ushbu maqola zamonaviy ta’lim sharoitida talabalarda ma’naviy qadriyatlarni rivojlantirishning dolzarbmuammosigabag‘ishlangan. Unda zamonaviy yoshlarning qadriyat yo‘nalishlariga xos bo‘lgan o‘ziga xos…
Educators have increasingly taken up responsibility for children’s education, shifting it away from families andcommunities. As society becomes more diverse and social cohesion is crucial for knowledge-based societies…
Mazkur maqolada oliy ta’lim tashkilotlarida ta’lim sifatini oshirishda xorijiy tillarni bilishning ahamiyati yoritilgan.Global raqobat kuchayib borayotgan bir davrda talabalar va pedagoglar uchun ingliz tili, rus tili…
Maqolada ingliz tili ta’limida madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini rivojlantirish jarayonida interaktivmedia vositalarining o‘rni va samaradorligi tahlil qilingan. Zamonaviy ta’lim jarayonida talabalarda faqat til…
Mazkur maqolada boshlangʻich (1–4-sinflar) taʼlim bosqichida o‘quvchilarda tadqiqotchilik koʻnikmalarinishakllantirish va rivojlantirishda xalqaro baholash dasturlarining (TIMSS, PIRLS, PISA) imkoniyatlaridan samarali…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi
This article presents ideas about the system of improving the moral culture of students through fiction. Through them, the further development of the process of reading fiction, the socio-cultural activities of the…