Raqamli taʼlim sharoitida talabalar mustaqil tayyorgarligini rivojlantirishning ilmiy-metodik asoslari: didaktik yondashuvlar va ilg‘or ilmiy modellarning tahlili

Umarova , Zaxro

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada raqamli taʼlim sharoitida talabalar mustaqil tayyorgarligini rivojlantirishning ilmiy-metodikasoslari tahlil qilinib, mustaqil taʼlim faoliyatining samaradorligini oshirishda didaktik yondashuvlar va ilg‘or ilmiymodellarningahamiyati yoritilgan. Maqolada zamonaviy raqamli platformalardan foydalanish va ularning talabaning o‘zo‘zini rivojlantirishdagi roli ilmiy asoslangan yondashuvlar orqali ochib berilgan. Shuningdek, talabalarning o‘quv motivatsiyasi,mustaqil fikrlash ko‘nikmalari va reflektiv tahlil qilish imkoniyatlarini kuchaytirish masalalari ko‘rib chiqilgan.Tadqiqotda integrativ va konstruktivistik yondashuvlar, shuningdek, mustaqil ta’lim jarayonini raqamlashtirish orqali innovatsiondidaktik modellarni qo‘llash samaradorligi tahlil etilgan. Xulosa o‘rnida muallif talabalar mustaqil tayyorgarliginiqo‘llab-quvvatlash uchun tavsiya etiladigan ilmiy-metodik yondashuvlarni taklif qiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarUmarova , Zaxro
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-06-05
Jild3
Son6
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15771427

Kalit so‘zlar

mustaqil ta’lim, mustaqil tayyorgarlik, raqamli ta’lim platformalari, motivatsiya, didaktik yondashuvlar, ilg‘or ilmiy modellar.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar