Роль интегративного подхода в преподавании родного языка в начальном образовании

Авазова, Муштарий

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

В данной научной статье рассматривается роль интегративного подхода в преподавании родногоязыка в начальном образовании Республики Узбекистан. Автор анализирует теоретические основы интеграцииязыкового обучения с другими дисциплинами, а также практические аспекты его реализации в современной обра-зовательной системе. Особое внимание уделяется нормативно-правовой базе, включая постановления, указыи распоряжения правительства Узбекистана, регламентирующие внедрение инновационных методик в учебныйпроцесс. Приводятся примеры из научных трудов узбекских педагогов и психологов, подтверждающие эффек-тивность междисциплинарного подхода в развитии языковых компетенций, критического мышления и творче-ских способностей учащихся. Рассматриваются успешные практики интеграции родного языка с литературой,историей, экологией, STEM-образованием и цифровыми технологиями. Статья также затрагивает актуальныепроблемы, связанные с подготовкой педагогических кадров и разработкой учебно-методических материалов, ипредлагает пути их решения в контексте государственной образовательной политики Узбекистана.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarАвазова, Муштарий
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-04-15
Jild3
Son4
TilRus
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.15347528
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.15347528 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

интегративный подход, преподавание родного языка, начальное образование, междисципли- нарные связи, образовательные инновации, государственные образовательные стандарты, методика препода- вания, цифровизация образования, педагогические технологии.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAАвазова, Муштарий (2025). Роль интегративного подхода в преподавании родного языка в начальном образовании. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(4). https://doi.org/10.5281/zenodo.15347528
GOST (OAK)Авазова, Муштарий Роль интегративного подхода в преподавании родного языка в начальном образовании // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 4. – DOI: 10.5281/zenodo.15347528.
MLAАвазова, Муштарий. “Роль интегративного подхода в преподавании родного языка в начальном образовании.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(4), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15347528
ChicagoАвазова, Муштарий. “Роль интегративного подхода в преподавании родного языка в начальном образовании.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(4) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15347528
HarvardАвазова, Муштарий (2025) ‘Роль интегративного подхода в преподавании родного языка в начальном образовании’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(4). https://doi.org/10.5281/zenodo.15347528
BibTeX
@article{article2025,
  title = {Роль интегративного подхода в преподавании родного языка в начальном образовании},
  author = {Авазова, Муштарий},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {4},
  doi = {10.5281/zenodo.15347528},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.15347528}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari