Boshlang‘ich ta’lim bosqichi shaxsning dastlabki tarbiyaviy, axloqiy hamda ijtimoiy-psixologik poydevorishakllanadigan muhim davr hisoblanadi. Shu bois ushbu bosqichda maktab va oila o‘rtasidagi samarali hamkorlik o‘quvchishaxsining har tomonlama rivojlanishida muhim omil bo‘lib xizmat qiladi. Pedagogik va psixologik nuqtai nazardanyondashilganda, bola shaxs sifatida oilaviy muhit, ta’lim muassasasi hamda ijtimoiy atrof-muhit o‘rtasidagi o‘zaro ta’sirlarorqali kamol topadi.Boshlang‘ich ta’lim tizimida ota-onalar bilan o‘zaro muloqot va hamkorlikning ijtimoiy-psixologik jihatlari dolzarb va ko‘pqirrali masala bo‘lib, ushbu jarayon o‘quvchilarning o‘quv faoliyatidagi muvaffaqiyatlari, kommunikativ ko‘nikmalari vaemotsional barqarorligiga bevosita ta’sir ko‘rsatadi. Oila va maktab o‘rtasidagi muntazam aloqalar – o‘qituvchi va ota-onalaro‘rtasidagi ochiq muloqot, uchrashuvlar, maslahatlar hamda elektron platformalar orqali axborot almashuvi – ta’limsifati va tarbiyaviy natijalarning yaxshilanishiga xizmat qiladi.Shuningdek, ijtimoiy-axloqiy qadriyatlarning shakllanishida ota-onalar va pedagoglarning hamkorligi alohida ahamiyatkasb etadi. Bolada hurmat, mas’uliyat, madaniyat singari fazilatlarni rivojlantirishda oila va maktabning uyg‘un faoliyatiuning sinf jamoasidagi xulq-atvori hamda tengdoshlari bilan munosabatlarini ijobiy yo‘nalishda shakllantiradi.
| Mualliflar | Fayziyeva , Madinabonu, Tilavova , Matlab |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | O‘zbek |
boshlang‘ich ta’lim, oila-maktab hamkorligi, ijtimoiy-psixologik omillar, pedagogik muloqot, ota-onalar ishtiroki, axloqiy tarbiya, kommunikativ ko‘nikmalar, emotsional barqarorlik, ta’lim sifati, shaxs rivoji.
Ushbu maqolada nikohga moslashish davrida yuzaga keladigan oilaviy nizolarning psixologik xususiyatlaritahlil qilingan. Nikohga moslashish jarayonida er-xotin orasida paydo bo‘ladigan asosiy muammolar, ularning…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning MTTlardagi faoliyatlarida refleksiv qobiliyatlari vakompetensiyalarini namoyon etishi uchun qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan usullar, shart-sharoitlar, rag‘batlantiruvchi…
Tarbiyalanuvchilarni nutq madaniyatiga o‘rgatish tarbiyachining muhim vazifalaridan biridir. Nutq madaniyati– insonning o‘z fikrini, his-tuyg‘ularini va g‘oyalarini boshqalarga yetkazish qobiliyatini ifodalovchi muhim…
This article discusses the importance of mass media as an effective tool in teaching English vocabulary toyoung learners. Unlike traditional rote-learning methods that focus on memorization and textbook-based…
Ushbu maqolada ingliz va o‘zbek tillari asosida tuzilgan ikki tilli o‘quv lug‘atlarining lingvodidaktik asoslaritahlil qilingan. Lug‘at maqolalarining tuzilishi, kontekstual va pragmatik xususiyatlari, frazeologik…
Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning kognitiv kompetentligini shakllantirishda motivatsion yondashuvningilmiy-nazariy asoslari va amaliy jihatlari tahlil etilgan. Motivatsiyaning kognitiv rivojlanishga ta’siri…
Ushbu maqolada kompetensiya tushunchasining mazmuni, zamonaviy usullar va boshlang‘ich sinf texnologiyadarslarida o‘quvchilarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirish masalasi yoritib berilgan. O‘quvchilardakasbiy…
Patologik fiziologiya fanini o‘qitishda axborot texnologiyalarini (IT) joriy etish tibbiyot talabalarining o‘quvjarayonini takomillashtirish uchun yangi imkoniyatlar yaratadi. Ushbu maqola patologik fiziologiya fanini…
Chizma geometriya va muhandislik grafikasi fani rivojlanib borayotgan mustaqil davlatimizning barcha tarmoqlaridayangi texnologiyalarni yaratish va joriy etishda inson amaliy faoliyatida tutgan o‘rni bilan belgilanadi…
Maqolada O‘zbekiston xalq shoiri Anvar Obidjonning ijodiy kamoloti xususida muallifning shaxsiy qarashlariaks ettirilgan.