Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida fanlarni integrativ o‘qitishga metodik tayyorgaligini takomillashtirish: nazariy va amaliy tahlil

Fayzullaeva , Xolida

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining fanlarni integrativ o‘qitishga tayyorgarligini oshirishmasalasi ko‘rib chiqiladi. Integrativ o‘qitish yondashuvi orqali o‘quvchilarning keng qamrovli bilim olishlari, analitik va ijodiyfikrlash qobiliyatlari rivojlanishi hamda muammolarni hal etish ko‘nikmalari mustahkamlanishi nazarda tutiladi. Maqolanazariy asoslar, metodologik yondashuvlar va amaliy tajriba natijalari asosida muammolarni tahlil qilib, kelgusidagi o‘qituvchilartayyorgarligini takomillashtirish bo‘yicha tavsiyalar berishni maqsad qilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarFayzullaeva , Xolida
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-02-13
Jild3
Son2
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.15034161
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Kalit so‘zlar

integrativ o‘qitish, boshlang‘ich sinf, o‘qituvchi metodikasi, fanlararo integratsiya, ta’lim.

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAFayzullaeva , Xolida (2025). Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida fanlarni integrativ o‘qitishga metodik tayyorgaligini takomillashtirish: nazariy va amaliy tahlil. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.15034161
GOST (OAK)Fayzullaeva , Xolida Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida fanlarni integrativ o‘qitishga metodik tayyorgaligini takomillashtirish: nazariy va amaliy tahlil // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 2. – DOI: 10.5281/zenodo.15034161.
MLAFayzullaeva , Xolida. “Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida fanlarni integrativ o‘qitishga metodik tayyorgaligini takomillashtirish: nazariy va amaliy tahlil.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(2), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15034161
ChicagoFayzullaeva , Xolida. “Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida fanlarni integrativ o‘qitishga metodik tayyorgaligini takomillashtirish: nazariy va amaliy tahlil.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(2) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15034161
HarvardFayzullaeva , Xolida (2025) ‘Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida fanlarni integrativ o‘qitishga metodik tayyorgaligini takomillashtirish: nazariy va amaliy tahlil’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.15034161
BibTeX
@article{fayzullaevaxolida2025,
  title = {Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida fanlarni integrativ o‘qitishga metodik tayyorgaligini takomillashtirish: nazariy va amaliy tahlil},
  author = {Fayzullaeva , Xolida},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {2},
  doi = {10.5281/zenodo.15034161},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.15034161}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari