Tarbiyasi ogʻir bolalarni ijtimoiylashtirishda oila, mahalla va maktab hamkorligi ishlari samaradorligining mazmuni

Kamolova , Shirinoy

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada tarbiyasi ogʻir bolalarni ijtimoiylashtirishda oila, mahalla va maktab hamkorligi ishlarinirivojlantirishning mazmun-mohiyati yoritilgan. Unda tarbiyasi ogʻir bolalarni ijtimoiylashtirishda oila, maktab va mahallahamkorligi ishlarining samaradorligini ta’minlaydigan metod va vositalar tizimidan foydalanish orqali xalq ta’limi xodimlari,oila, maktab va mahalla mas’ullarining ta’lim-tarbiyaviy ishlarini takomillashtirish haqida so‘z yuritilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKamolova , Shirinoy
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-01-09
Jild3
Son1
DOI10.5281/zenodo.14781207

Kalit so‘zlar

tarbiya, farzand tarbiyasi, axloqiy tarbiya, tarbiyasi ogʻir bolalar, ijtimoiylashtirish, ota-onalar, oila, mahalla va maktab hamkorligi, axloq-odob, moslashish, psixodrama.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar