Neyropedagogika pedagogikaning yangi tadqiqot obyekti sifatida

Xalmirzayev , Mamirjon

Мактабгача ва мактаб таълими · 2024-yil

Annotatsiya

Maqolada neyropedagogikaning ta’limdagi o‘rni va ahamiyati, uning ilmiy asoslari hamda rivojlanish tendensiyalaritahlil qilingan. Neyropedagogika ta’lim jarayonini shaxsiylashtirish, neyrotexnologiyalarni qo‘llash va emotsionalintellektni rivojlantirish imkoniyatlarini taqdim etib, inson miyasining salohiyatini to‘liq ishlatishga yo‘naltirilgan.Shaxsiylashgan ta’lim modellari, raqamli platformalarda innovatsion yondashuvlar, stressni kamaytirishga qaratilganmetodlar kabi zamonaviy yo‘nalishlar o‘rganilgan. Neyropedagogika ta’limning kelajagi sifatida insonning intellektual vaijtimoiy salohiyatini rivojlantirishda muhim o‘rin tutadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXalmirzayev , Mamirjon
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2024-12-20
Jild2
Son8
DOI10.5281/zenodo.14616676

Kalit so‘zlar

neyropedagogika, intellektual rivojlanish, emotiv rivojlanish, motivatsion rivojlanish, neyrotexnologiyalar, shaxsiylashgan ta’lim, kognitiv rivojlanish, emotsional intellekt, raqamli neyropedagogika, innovatsion ta’lim.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar