Raqamli texnologiyalardan auditoriya va auditoriyadan taşqari maşğulotlarda foydalanişda pedagogik dizaynning ahamiyati

SUVONOVA, LOBARXON

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada auditoriya va auditoriyadan taşqari maşğulotlarda raqamli texnologiyalardan foydalanişda pedagogik dizaynning ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Ta’lim jarayonida zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanişning samaradorligi yoritilgan. Pedagogik dizaynning mazmuni, vazifalari hamda uning ta’lim sifatini oşirişdagi örni oçib berilgan. Şuningdek, ADDIE, SAM, Agile Learning Design kabi zamonaviy pedagogik modellar haqida ma’lumot berilgan. Raqamli ta’lim muhitida öqituvçi va talaba faoliyatining özgarişi hamda interaktiv metodlarning afzalliklari körsatib ötilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSUVONOVA, LOBARXON
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-07-25
Son7
Betlar25-29
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.44
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.44 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

pedagogik dizayn, raqamli texnologiyalar, auditoriya maşğulotlari, mustaqil ta’lim, ADDIE modeli, masofaviy ta’lim, interaktiv metodlar, ta’lim sifati, raqamli ta’lim muhiti, innovatsion pedagogika, pedagogical design, digital technologies, classroom activities, independent learning, ADDIE model, distance education, interactive methods, quality of education, digital learning environment, innovative pedagogy, педагогический дизайн, цифровые технологии, аудиторные занятия, самостоятельное обучение, модель ADDIE, дистанционное обучение, интерактивные методы, качество образования, цифровая образовательная среда, инновационная педагогика

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APASUVONOVA, LOBARXON (2026). RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN AUDITORIYA VA AUDITORIYADAN TAŞQARI MAŞĞULOTLARDA FOYDALANIŞDA PEDAGOGIK DIZAYNNING AHAMIYATI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 25-29. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.44
GOST (OAK)SUVONOVA, LOBARXON RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN AUDITORIYA VA AUDITORIYADAN TAŞQARI MAŞĞULOTLARDA FOYDALANIŞDA PEDAGOGIK DIZAYNNING AHAMIYATI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 25-29. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.44.
MLASUVONOVA, LOBARXON. “RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN AUDITORIYA VA AUDITORIYADAN TAŞQARI MAŞĞULOTLARDA FOYDALANIŞDA PEDAGOGIK DIZAYNNING AHAMIYATI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 25-29, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.44
ChicagoSUVONOVA, LOBARXON. “RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN AUDITORIYA VA AUDITORIYADAN TAŞQARI MAŞĞULOTLARDA FOYDALANIŞDA PEDAGOGIK DIZAYNNING AHAMIYATI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 25-29 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.44
HarvardSUVONOVA, LOBARXON (2026) ‘RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN AUDITORIYA VA AUDITORIYADAN TAŞQARI MAŞĞULOTLARDA FOYDALANIŞDA PEDAGOGIK DIZAYNNING AHAMIYATI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 25-29. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.44
BibTeX
@article{suvonovalobarxon2026,
  title = {RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN AUDITORIYA VA AUDITORIYADAN TAŞQARI MAŞĞULOTLARDA FOYDALANIŞDA PEDAGOGIK DIZAYNNING AHAMIYATI},
  author = {SUVONOVA, LOBARXON},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {7},
  pages = {25-29},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.44},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.44}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

SUVONOVA, LOBARXON — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari