Mazkur maqolada fizika fanining mexanika bo‘limiga oid mavzularni o‘qitishda Wolfram Mathematica dasturiy muhitida yaratilgan interaktiv modellardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda tekis tezlanuvchan va sekinlanuvchan harakat, Nyutonning ikkinchi qonuni, Arximed kuchi, impulsning saqlanish qonuni hamda kuch momentlari qoidasiga oid beshta interaktiv model ishlab chiqildi. Har bir model uchun Manipulate funksiyasi asosida yaratilgan dastur kodi keltirilgan bo‘lib, ularning ta’lim jarayonidagi didaktik ahamiyati asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari kompyuter modellashtirishning mexanika mavzularini o‘zlashtirishda o‘quvchilarning konseptual tushunchalarini mustahkamlashga xizmat qiluvchi samarali vosita ekanligini ko‘rsatadi.
| Mualliflar | Shoqosimov, Ilyos Asliddin o'g'li |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-08-10 |
| Jild | 8 |
| Son | 07. |
| Betlar | 285-293 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i07.041 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i07.041 · Maqolaning asl sahifasi
mexanika, Wolfram Mathematica, Manipulate, interaktiv modellashtirish, fizika ta’limi, vizualizatsiya.
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf ona tili darslarida oʻquvchilarning kommunikativ kompetensiyasini interfaol metodlar asosida rivojlantirish masalasi tadqiq etilgan. Izlanishda miqdoriy va sifat usullarini oʻz ichiga…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tanqidiy fikrlash kompetensiyasini shakllantirish va rivojlantirishda zamonaviy pedagogik metodlardan foydalanish masalalari chuqur tahlil qilinadi. Tanqidiy fikrlash…
Mazkur maqolada musiqa madaniyati vositasida deviant xulqli o‘quvchilarni ma'naviy-axloqiy tarbiyalashning nazariy asoslari tahlil qilingan. Deviant xulqning pedagogik-psixologik omillari, musiqa san'atining tarbiyaviy…
Ushbu maqolada TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) xalqaro baholash dasturi talablari asosida pedagogika oliy ta’lim muassasalari talabalari — bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining intellektual faolligini rivojlantirishda o‘yin faoliyatining psixologik imkoniyatlari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda o‘yin faoliyatining…
Ushbu maqolada texnologik kompetentlikni rivojlantirishning nazariy- metodik asoslari, didaktik modeli va takomillashtirilgan metodikasi yoritilgan. Zamonaviy ta’lim paradigmasi sharoitida bo‘lajak pedagoglarning…
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida inson resurslarini boshqarishning mavjud muammolari va zamonaviy chaqiriqlari tahlil qilingan. Xususan, pedagog kadrlarni tanlash, baholash, rag‘batlantirish, kasbiy…
Mazkur maqolada informatika o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonida o‘quv topshiriqlari ustida ishlash ko‘nikmasini rivojlantirish mexanizmi ilmiy-pedagogik nuqtayi nazardan yoritilgan. Mexanizmning maqsadli, mazmuniy…
Maqolada analitik tafakkurni rivojlantirishga yo‘naltirilgan integrativ metodikaning nazariy va metodologik asoslari yoritilgan. Zamonaviy oliy ta’lim tizimida bo‘lajak mutaxassislarning analitik tafakkurini…
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy madaniyatshunoslikka oid kompetensiyasini shakllantirish mexanizmlari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Ushbu kompetensiya tushunchasi, uning bo‘lajak…