RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI SHAKLLANTIRISHNING KONSEPTUAL MODELI VA PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI

Muratxodjayeva, Ziyodaxon Baxtiyarovna, Abdullayev, Akmaljon Hasanboy o'g'li, Abdullayeva, Sadoqatxon Mag'ribjon qizi

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada raqamli ta’lim muhitida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini shakllantirishning metodik modeli ilmiy asosda bayon etiladi. Tadqiqot natijalari 4-bosqichli metodik model, pedagogik shart-sharoitlar, interaktiv va innovatsion metodlar samaradorligini ko‘rsatadi. Kompetentlik komponentlari va ularni rivojlantirishga oid tavsiyalar keltiriladi. Shuningdek, elektron baholash tizimlari va refleksiv tahlil jarayonlari ko‘rib chiqiladi, bu esa o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarlik darajasini oshirishga yordam beradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMuratxodjayeva, Ziyodaxon Baxtiyarovna, Abdullayev, Akmaljon Hasanboy o'g'li, Abdullayeva, Sadoqatxon Mag'ribjon qizi
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-27
Jild8
Son3
Betlar1076-1080
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i03.167

Kalit so‘zlar

Raqamli ta’lim, kasbiy kompetentlik, boshlang‘ich ta’lim, pedagogik texnologiya, innovatsion faoliyat, metodika, raqamli vositalar, refleksiv tahlil, loyiha ta’limi, blended learning

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar