“MAKTAB OʻQUVCHILARINING CHIDAMLILIK VA KUCH KOʻRSATKICHLARINI RIVOJLANTIRISHDA FUNKSIONAL-INTERVAL MASHQLARNING ROLI”

To'lqinjonov, Muhammadmirzo Umidjon o'g'li

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada yuqori sinf oʻquvchilarining jismoniy holatini modernizatsiya qilish sharoitida ularning chidamlilik va kuch qobiliyatlarini rivojlantirish masalalari tadqiq etilgan. Zamonaviy maktab oʻquvchilarida kuzatilayotgan gipodinamiya muammosini bartaraf etishda anʼanaviy jismoniy tarbiya darslarining samaradorligi tahlil qilinib, muqobil yechim sifatida funksional-interval mashgʻulotlar metodikasi taklif etilgan. Pedagogik eksperiment davomida oʻsmirlarning jismoniy tayyorgarlik koʻrsatkichlari dinamikasi oʻrganildi. Olingan natijalar shuni koʻrsatadiki, dars jarayoniga funksional-interval yuklamalarning tizimli integratsiya qilinishi, anʼanaviy metodikaga nisbatan oʻquvchilarning kuch chidamliligi va kardiorespirator tizimi imkoniyatlarini qisqa muddatda sezilarli darajada oshirish imkonini beradi. Tadqiqot xulosalari maktab jismoniy tarbiya dasturlarini optimallashtirishda amaliy ahamiyatga ega.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTo'lqinjonov, Muhammadmirzo Umidjon o'g'li
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-13
Jild8
Son5.
Betlar2166-2170
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.jis.v08.i05.018

Kalit so‘zlar

yuqori sinf oʻquvchilari, jismoniy status, funksional-interval mashqlar, kuch koʻrsatkichlari, chidamlilik, gipodinamiya, jismoniy tarbiya, innovatsion metodika.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar