Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni geymifikatsiya asosidagi ta’lim jarayonlarini tashkil etishga tayyorlashda kvest texnologiyasining didaktik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda kvestga asoslangan o‘quv muhitlarini o‘qituvchilar tayyorlash dasturlariga tizimli ravishda integratsiya qilish orqali gamifikatsiyalashgan ta’lim uchun zarur kompetensiyalarni shakllantirish masalasi o‘rganilgan. Nazariy asos sifatida konstruktivistik ta’lim nazariyasi, faoliyatga asoslangan pedagogika hamda zamonaviy geymifikatsiya tamoyillaridan foydalanilgan. Tadqiqotda aralash metodologik yondashuv qo‘llanilib, O‘zbekiston oliy ta’lim muassasasida tahsil olayotgan 120 nafar talaba-pedagog ishtirokida pedagogik tajriba, kuzatish va tuzilgan so‘rovnomalar o‘tkazildi. Natijalar tuzilgan kvest topshiriqlari talabalar motivatsiyasi, raqamli savodxonligi hamda gamifikatsiyalashgan sinf boshqaruviga metodik tayyorgarligini sezilarli darajada oshirganini ko‘rsatdi. Tajriba guruhi gamifikatsiya dizayni kompetensiyasi bo‘yicha nazorat guruhiga nisbatan 34% yuqori natija qayd etdi. Maqolada yo‘nalish, vazifa dizayni, kvest navigatsiyasi, tengdoshlar baholashi va reflektiv mustahkamlash bosqichlarini қамrab olgan didaktik model taklif etiladi. Natijalar kvest texnologiyasini pedagogik ta’lim dasturlariga integratsiya qilish samarali va istiqbolli yondashuv ekanligini ko‘rsatadi.
| Mualliflar | Muminova, Nodiraxon Jurayevna |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-13 |
| Jild | 8 |
| Son | 5. |
| Betlar | 1159-1164 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i05.183 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i05.183 · Maqolaning asl sahifasi
kvest texnologiyasi, geymifikatsiya, didaktik tizim, bo'lajak o'qituvchilar, pedagogik kompetensiya, ta'limda o'yin elementlari, interaktiv ta'lim, raqamli pedagogika.
Ushbu maqolada Al-G’azzoliyning ta’lim va tarbiya haqidagi qarashlari tahlil qilinadi. Unda allomaning bolalar tarbiyasi, ustoz-shogird munosabatlari, ilm va axloq uyg‘unligi hamda diniy-ma’naviy kamolot haqidagi…
This article examines the role of authentic materials in enhancing lexical resources in second language acquisition. Based on a review of international studies, it analyzes how authentic texts, audio, and multimodal…
Artificial Intelligence (AI) has become one of the most transformative technologies in modern education. In English language teaching, AI-powered tools provide personalized learning experiences, immediate feedback…
Ushbu maqola geterosiklik kimyoni o‘qitishda zamonaviy baholash strategiyalarini muhokama qiladi va autentik hamda faoliyatga asoslangan baholash usullarining integratsiyasiga e’tibor qaratadi. An’anaviy baholash…
ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining og‘zaki nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda sun’iy intellekt (SI) texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Ona tili fani…
Ushbu maqolada hozirgi o‘zbek adabiy tilini loyiha asosida o‘qitishning nazariy-metodologik asoslari, afzalliklari va amaliy qo‘llanish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Loyiha metodining ilmiy-pedagogik mohiyati…
in this article the author talks about the concept of creative competency and its significance in modern education. The concept of creative competence and its importance are explained using the ideas of Uzbek and world…
Длительная госпитализация детей разрывает привычный образовательный уклад, что ведёт к академическим пробелам и социальной изоляции. Статья анализирует концепцию «островков нормальности» — специально создаваемых…
Mazkur maqolada ijodiy fikrlashning psixologik va pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda ijodkorlikning kognitiv jarayonlar, motivatsiya, shaxsiy tajriba va muhit bilan bog‘liqligi yoritiladi. Shuningdek, ta’lim…
Mazkur maqolada matematik analizning asosiy tushunchalari — yig‘indilar, limit, hosila, integral va qatorlarning geometrik talqini o‘rganiladi. Analitik masalalarni yechishda geometriya usullarining qo‘llanilishi ko‘rib…