BO‘LAJAK CHET TILI O‘QITUVCHILARINING TARJIMAGA OID KOMPETENSIYASINI INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘QITISH

Botirova, Zebo Xakimjon qizi, Oybekova, Gulnoza Oybek qizi

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak chet tili o‘qituvchilarining tarjimaga oid kompetensiyalarini shakllantirish va rivojlantirish muammosi integrativ yondashuv asosida kompleks tahlil qilinadi. Tarjima jarayoni lingvistik, kognitiv, pragmatik va sotsiokultural komponentlarning o‘zaro integratsiyasi sifatida yoritiladi. Tadqiqotda zamonaviy metodologik yondashuvlar, xususan, kompetensiyaga yo‘naltirilgan ta’lim modeli doirasida integrativ yondashuvning samaradorligi ilmiy asosda isbotlangan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, mazkur yondashuv talabalarning tarjimaviy faoliyatini tizimli rivojlantirib, ularning professional tayyorgarlik darajasini sezilarli oshiradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBotirova, Zebo Xakimjon qizi, Oybekova, Gulnoza Oybek qizi
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-15
Jild8
Son4
Betlar1322-1325
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i04.202

Kalit so‘zlar

tarjima kompetensiyasi, integrativ yondashuv, kognitiv jarayon, pragmatik moslashuv, sotsiokultural kompetensiya, diskursiv tahlil.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar