Namangan davlat texnika universiteti, Chizma geometriya va muhandislik kompyuter grafikasi kafedrasi tayanch doktoranti

E’tiborxon A’zamjon qizi, Alimova

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada tibbiy ta’limning raqamli transformatsiyasi sharoitida biofizika fanini o‘qitishda sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning ilmiy-nazariy hamda metodik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda biofizik jarayonlarni tushuntirish, murakkab biologik tizimlarni modellashtirish, eksperimental natijalarni vizuallashtirish va talabalarning analitik fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishda sun’iy intellektning didaktik imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, fizik qonuniyatlar, matematik modellar va mashinali o‘qitish algoritmlarini integratsiyalovchi innovatsion pedagogik yondashuv taklif etiladi. Maqolada neyron tarmoqlar, raqamli simulyatsiyalar, virtual laboratoriyalar, adaptiv ta’lim platformalari hamda interaktiv biomodellashtirish vositalarining biofizika fanini o‘zlashtirish samaradorligiga ta’siri o‘rganilgan. Tadqiqot natijalari sun’iy intellekt asosidagi raqamli ta’lim muhitlari talabalarning mustaqil ta’lim faoliyatini faollashtirishi, nazariy bilimlarni amaliyot bilan bog‘lashi va biofizik tushunchalarni chuqur anglashiga xizmat qilishini ko‘rsatadi. Shu bilan birga, biofizika fanini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o‘qitishda SI vositalaridan foydalanish istiqbollari belgilab berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarE’tiborxon A’zamjon qizi, Alimova
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-15
Jild8
Son4
Betlar1226-1232
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i04.186

Kalit so‘zlar

biofizika, sun’iy intellekt, raqamli ta’lim, biofizika o‘qitish metodikasi, neyron tarmoqlar, virtual laboratoriya, adaptiv ta’lim, biomodellashtirish, interaktiv simulyatsiya, tibbiy ta’lim.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar