O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI VAZIRLAR MAHKAMASI HURURIDAGI BIZNES VA TADBIRKORLIK OLIY MAKTABI MAGESTIRI

Inoyatova, Dilafruz Nasrullayevna

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola O'zbekiston Respublikasi maktabgacha ta'lim tashkilotlarida (MTT) samaradorlikning asosiy ko'rsatkichlari (KPI) tizimini joriy etishning zarurati va amaliy modelini asoslashga bag'ishlangan. Rasmiy statistika, YUNISEF ma'lumotlari va OECD tadqiqotlari asosida sub'ektiv boshqaruvdan o'lchanadigan ma'lumotlarga asoslangan tizimga o'tish dolzarbligi asoslanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarInoyatova, Dilafruz Nasrullayevna
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-15
Jild8
Son4
Betlar623-626
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i04.097

Kalit so‘zlar

KPI, MTT, maktabgacha ta'lim, sifat menejimenti, raqamlashtirish, O'zbekiston 2030.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar