Cтатья посвящена анализу игрофикации как педагогической технологии развития лингвокреативности студентов при обучении русскому языку как иностранному в условиях цифровизации образования. В работе использованы методы теоретического и сравнительно-сопоставительного анализа научных источников, а также обобщение педагогического опыта. Методологической основой послужили труды Гейб Зихерманн, Эми Джо Ким, Карл Капп, К.Д. Ушинский и Л.С. Выготский. Установлено, что игрофикация представляет собой системную технологию, основанную на внедрении игровых механик в образовательный процесс. Ее применение способствует развитию дивергентного мышления, повышению мотивации и формированию лингвокреативности обучающихся.
| Mualliflar | Диера , Сотволдиева, Раъно Машрабаевна, Казакова |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-03-18 |
| Jild | 8 |
| Son | 2 |
| Betlar | 599-604 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i02.085 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i02.085 · Maqolaning asl sahifasi
игрофикация; лингвокреативность; русский язык как иностранный; цифровизация образования; цифровая педагогика; игровые механики; креативное мышление; мотивация; коммуникативная компетенция; дивергентное мышление; уровневый подход; инновационные технологии.
Статья посвящена проблеме интеграции цифровых технологий в преподавание русского языка в системе высшего филологического образования. Рассматривается модель смешанного обучения, основанная на деятельностном и…
Ushbu maqola maktabgacha yoshdagi bolalarni inklyuziv ta’lim sharoitida tarbiyalashning samarali pedagogik yondashuvlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda bolalarning individual xususiyatlari, ijtimoiy va hissiy…
Tarbiya jarayonida shaxsning sifat va xossasi ijtimoiy xulq-atvori va shakllari nazarda tutilsa, o‘qitishda bilim, ko‘nikma va malakalar inobatga olinadi. O‘zbekiston Respublikasida “Tarbiya” fani konsepsiyasida mazkur…
Mazkur maqolada 7–8-sinf o‘quvchilarining yosh va psixologik xususiyatlarini inobatga olgan holda matematika darslarida sun’iy intellekt (AI) asosida tadqiqiy topshiriqlarni loyihalash metodikasi yoritilgan. Tadqiqot…
Mazkur maqolada talabalar (bo’lg’usi pedagoglarda) liderlik fazilatlarini rivojlantirish va bu jarayonni amalga oshirishda ta’limning loyihash hamda shu kabi usullaridan foydalanish jihatlariga alohida e’tibor…
Ushbu maqola zamonaviy ta’lim jarayonida sun’iy intellekt (SI) va ovozli chatbotlarning o‘quvchilar nutq ko‘nikmalarini (listening va speaking) rivojlantirishdagi o‘rni va uslubiy ahamiyatini tahlil qiladi. Maqolada…
Mazkur maqolada pedagogik faoliyatning aksiologik va ma’naviy mezonlari qadriyatli-shaxsiy qatlam doirasida tahlil qilinadi. Pedagogik madaniyatning ichki asosini tashkil etuvchi ushbu qatlam o‘qituvchining kasbiy…
Sustaining motivation for foreign language learning has proven to be a long-lasting challenge for university students outside the linguistic fields. This study, accordingly, proposed and empirically validated an…
Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijtimoiy munosabatlarni shakllantirish —ularning kelajakdagi shaxsiyati, muloqot qobiliyati va jamoaviy hayotga moslashuvchanligi uchun muhim asosdir. Ushbu maqolada oila, ota-onaning…
Ushbu tadqiqotning maqsadi bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini tizimli rivojlantirish modelini ishlab chiqishdir. Tadqiqotda pedagogika, sport fanlari va kasbiy kompetensiyalarni…