BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MUSIQA DARSLARINI LOYIHALASHDA JISMONIY VA MUSIQIY HARAKATLAR UYG‘UNLIGI

Gavxar Imindjanovna, Shadiyeva

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida musiqa darslarini samarali loyihalashda jismoniy va musiqiy harakatlarning uyg‘unligini ta’minlash masalalari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida musiqiy-ta’limiy faoliyatda harakatli mashqlar, ritmik o‘yinlar va musiqiy plastika elementlaridan foydalanish o‘quvchilarning musiqiy idroki, ritm sezgisi hamda ijodiy faolligini rivojlantirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi aniqlangan. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich sinf musiqa darslarini loyihalashda integrativ yondashuvdan foydalanish pedagogik samaradorlikni oshirishini ko‘rsatadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarGavxar Imindjanovna, Shadiyeva
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-02-16
Jild8
Son01
Betlar576-580
TilIngliz
DOI10.70728/qdpi.v08.i01.079

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich ta’lim, musiqa darsi, jismoniy harakat, musiqiy harakat, integratsiya, ritm, pedagogik loyiha

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar