Ushbu maqolada imkoniyati cheklangan bolalar uchun inklyuziv taʼlimni tashkil etish yo‘l yo‘riqlari, inklyuziv taʼlimni tashkil qilish uchun asos bo‘ladigan xalqaro me’yoriy hujjatlar va inklyuziv taʼlimning mazmun –mohiyati haqida mulohaza yuritilgan.
| Mualliflar | Usmonova Q.S |
|---|---|
| Jurnal | Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали |
| Nashriyot | Ўзбекистон Педагогика фанлари ИТИ Қорақалпоғистон, филиали |
| ISSN | 2181-7138 |
| Nashr sanasi | 2024-01-01 |
| Jild | 1 |
| Son | 5/1 |
| Betlar | 353-356 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
inklyuziya, inklyuziv ta`lim, qobiliyat,, individual,, psixologik kompetentsiya,, pedagogik yondoshuv.
| APA | Usmonova Q.S (2024). INKLYUZIV TA'LIMNI BOSHLANG'ICH SINFLARDA JORIY ETISHNING AHAMIYATI VA SAMARADORLI. Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали, 1(5/1), 353-356. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4236 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Usmonova Q.S INKLYUZIV TA'LIMNI BOSHLANG'ICH SINFLARDA JORIY ETISHNING AHAMIYATI VA SAMARADORLI // Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали. – 2024. – T. 1, № 5/1. – B. 353-356. |
| MLA | Usmonova Q.S. “INKLYUZIV TA'LIMNI BOSHLANG'ICH SINFLARDA JORIY ETISHNING AHAMIYATI VA SAMARADORLI.” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали, 1(5/1), 353-356, 2024. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4236 |
| Chicago | Usmonova Q.S. “INKLYUZIV TA'LIMNI BOSHLANG'ICH SINFLARDA JORIY ETISHNING AHAMIYATI VA SAMARADORLI.” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали, 1(5/1), 353-356 (2024). https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4236 |
| Harvard | Usmonova Q.S (2024) ‘INKLYUZIV TA'LIMNI BOSHLANG'ICH SINFLARDA JORIY ETISHNING AHAMIYATI VA SAMARADORLI’, Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали, 1(5/1), 353-356. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4236 |
| BibTeX | @article{usmonovaqs2024,
title = {INKLYUZIV TA'LIMNI BOSHLANG'ICH SINFLARDA JORIY ETISHNING AHAMIYATI VA SAMARADORLI},
author = {Usmonova Q.S},
journal = {Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали},
year = {2024},
volume = {1},
number = {5/1},
pages = {353-356},
url = {https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/4236}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Maktab o’quvchilarini rus frazeologik birliklarini tushunish va ulardan foydalanishga o’rgatish zarur, chunki frazeologiya milliy madaniyatning o’ziga xosligini aniq aks ettiruvchi til qatlamidir. O’qitishda frazeologik…
Mаqolаdа tаrbiyа tushunсhаsining mаzmun-mohiyаti, uning shахs fаoliyаtigа tа’siri vа bo‘lаjаk tаrbiyа tа’lim yo‘nаlishi mutахаssislаrini rivojlаnishdа tа’limiy fаoliyаtni tаshkil etishgа nisbаtаn хususiy mаktаblаr…
Boshlang’ich sinflarda o’quvchilarni matematik savodxonligini oshirishda matematik diktantlardan foydalanish nomli maqolada boshlang’ich maktab
Ушбу мақола, нутқ маданияти ва унинг ўзига хос хусусиятлари ва имкониятлари, бошланғич синфда ўқувчининг ёзма нутқини ривожлантириш чоралари бўйича тавсиялар келтирилган.
Ushbu maqolada boshlang’ich sinf matematika darsturida geometrik materialning o‘qitishning mazmun moxiyati, vizual materialni (geometrik shakllar) mustaqil ravishda topilgan asosga ko'ra tasniflash qobiliyatini…
Ушбу мақолада олий педагогик таълим жараёнида ўқитилаётган “Бошланғич таълим педагогикаси” мутахасслслик фанининг оптимал бошланғич таълим турлари тахлил қилинган ва методик тавсиялар берилган.
Oliy ta’lim muassasasida kasbiy pedagogik tayyorgarlik tizimining formal tuzilmasi o‘qituvchilar, ta’lim vositalari, talabalar hamda o‘qitish texnologiyalari majmuasidan iborat bo‘ladi.Ushbu maqolada pedagoglarning…
Ushbu maqolada inklyuziv ta’limning o‘ziga xos jihatlari va uning amaliyotda samaradorligiga erishishning didaktik imkoniyatlari haqida ma’lumotlar yoritib berilgan.
Ушбу мақолада имконияти чекланган бошланғич синф ўқувчилари ҳуқуқий маданиятини шакллантириш педагогик муаммо сифатида маълумотлар келтирилган.
Ushbu maqolada nogiron talabalar va nogironlarni o'qitishda raqamli texnologiyalarning o'rni tasvirlangan. Maxsus ehtiyojli shaxslar uchun to'liq ta'lim olish imkoniyatlari aniqlandi.
Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…