2016-2023 ЙИЛЛАРДА ҚОРАҚАЛПОҒИСТОН МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ТИЗИМИНИНГ РИВОЖЛАНИШИНИНГ НАЗАРИЙ МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ

Байжанов Т.Ж.

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Мактабгача таълим ташкилотлари педагогларини касбий тайёрлаш муаммосини унинг тарихий-педагогик тараққиёти нуқтаи назаридан ўрганиш, албатта, назарий ва амалий нуқтаи назардан ҳам асосли ва мақсадга мувофиқдир. Ушбу мақсадга мувофиқлик фаннинг тарихий-педагогик умумлашмаларга бўлган эҳтиёжидан келиб чиқади, чунки у кейинги ривожланиш йўлларини асослаш учун шароитларни, қонуниятларни, ривожланиш тенденцияларини аниқлаш орқали ушбу муаммоли соҳани тушунишга имкон беради. Мақолада Қорақалпоғистондаги мактабгача таълим тизимининг 2016-2023 йилларда ижтимоий-тарихий ривожланиш асослари муаммолари таҳлили ёритилган.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarБайжанов Т.Ж.
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son4/2
Betlar358-363
TilIngliz

Kalit so‘zlar

мактабгача таълим,, мактабгача тарбия, боғчалар, тарбиячи-педагог, тарбия, маънавият, маънавий қадриятлар

Ilmiy soha

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar