Maqola o’rta maktab o’quvchilari o’rtasida milliy mentalitetni shakllantirishga ta’sir etuvchi omillarni o’rganishga bag’ishlangan. Muallif o’rta maktab o’quvchilarining aqliy xususiyatlarini belgilaydigan asosiy omillarni aniqlash uchun o’tkazilgan empirik tadqiqot natijalarini taqdim etadi. Asarda yoshlarning mentalitetini shakllantirishga ta’sir qilishi mumkin bo’lgan ijtimoiy-madaniy, tarixiy, oilaviy, ma’rifiy va psixologik jihatlar ko’rib chiqiladi. Taqdim etilgan tahlil o’rta maktab o’quvchilari o’rtasida milliy o’ziga xoslikni shakllantirish jarayonlarini yaxshiroq tushunishga yordam beradi va ta’lim muassasalarida samarali ta’lim strategiyalari va madaniyatlararo hamkorlikni rivojlantirish uchun foydali bo’lishi mumkin.
| Mualliflar | Hudayberdiyeva M. O |
|---|---|
| Jurnal | Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали |
| Nashr sanasi | 2024-01-01 |
| Jild | 1 |
| Son | 2/3 |
| Betlar | 188-193 |
| Til | Ingliz |
milliy mentalitet, ta’sir etuvchi omillar,, madaniy jihatlar, ijtimoiy muhit, ta’lim tizimi, etnik o’ziga xoslik, oilaviy tarbiya, ommaviy madaniyat, xalqaro munosabatlar, psixologik xususiyatlar
Ilmiy maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilar mantiqiy tafakkuriga ta’sir etuvchi psixologik omillar tahlili empirik jihatdan o’rganilgan ma’lumotlar bilan izohlangan.
Maqolada bo‘lajak boshlang’ich sinf o‘qituvchilarini innovatsion ta’lim muhitida psixologik tayyorlash, shuningdek, shaxsning ichki dunyosi va xulq-atvorining kognitiv, motivatsion, kommunikativ, refleksiv, ijodiy va…
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilari yozma nutq kompetensiyasiga qo‘yilgan talablarning DTS va o‘quv dasturlarida ifodalanishiga e’tibor qaratilib, qabul qilingan DTSlarda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yozma…
Maqolada oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini takomillashtirishning ayrim muammolari va yechimlari yuzasidan metodik tavsiyalar haqida ma’lumotlar berilgan.
Maqolada boshlang‘ich ta’lim o‘quv jarayonini fanlar integratsiyasi asosida takomillashtirishning pedagogik asoslari ya’ni ilmiy-metodik jarayon mazmuni va sifatini ta’minlash mexanizmlariga amal qilish yo‘llarining…
Maqolada milliy ta’lim tizimini rivojlantirishda oila va undagi ta’lim muhitining rivojlanganligi ijtimoiy-pedagogik zarurat ekanligi bayon qilingan. Xalqaro baholash tadqiqotlarida ham oila, oiladagi ta’lim muhiti kabi…
Мактабгача таълим ташкилотлари педагогларини касбий тайёрлаш муаммосини унинг тарихий-педагогик тараққиёти нуқтаи назаридан ўрганиш, албатта, назарий ва амалий нуқтаи назардан ҳам асосли ва мақсадга мувофиқдир. Ушбу…
Mazkur maqolada bо‘lajak logopedlarning inklyuziv ta’lim jarayoniga tayyorligini shakllantirish muammosi o‘rganilgan. Shu bilan birgalikda, maqolada “inklyuziv tayyorlik” tushunchasi tahlil etilgan, inklyuziv tayyorlik…
Ushbu maqolada, takomillashtirilgan “Ilk qadam’’ davlat o‘quv dasturi asosida bolani maktabga sifatli tayyorlash haqida fikr mulohazalar yuritiladi. Maktabgacha ta'lim bolaning kelajakdagi muvaffaqiyati uchun poydevor…
Mazkur maqolada og‘ir nutq nuqsoniga ega bo‘lgan bolalarda nutqining leksik-grammatik tomonini rivojlantirish texnologiyalari bo‘yicha psixologik-pedagogik va metodik adabiyotlarni o‘rganildi hamda tahlil qilindi.
Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали — barcha maqolalar