Ushbu maqolada boshlang‘ich ta`limda geografik tushunchalarni shakllantirishning didaktikimkoniyatlari, boshlang‘ich maktab geografiyasining mazmunini zamon talablariga mos ravishda yanadatakomillashtirish, uning markaziy vazifasi ta’lim faoliyatini shakllantirish, umumta’lim maktablaridageografiyani o‘qitish jarayonida maktab o‘quvchilarining ta’lim faoliyati, geografiya o‘qitishni yangipedagogik va va axborot texnologiyalarini ishlab chiqish va amalda qo‘llash, geografik ekskursiyalar,tadqiqotlar o‘tkazish texnologiyasini yanada takomillashtirish, geografik ta’lim mazmunining o‘ziga xosxususiyatlari haqida so‘z yuritiladi.
| Mualliflar | Shonazarova S.R |
|---|---|
| Jurnal | Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали |
| Nashr sanasi | 2024-01-01 |
| Jild | 1 |
| Son | 1/3 |
| Betlar | 252-256 |
| Til | Ingliz |
boshlang‘ich ta`lim, geografiya ta’limi, didaktik imkoniyatlari, tabiiy fanlar, geografiyani o‘qitish jarayoni, amaliy metodologik muammolar, o‘qitish shakllari
Ushbu maqolada Maktabgacha taʼlim tashkiloti rahbarining boshqaruv qobiliyatlari tarkibi va maktabgacha taʼlim tizimi oldida bir qator dolzarb muammolar keltirib o’tilgan.
Ushbu maqola “Ijtimoiy odoblar” asari asosida yoritilgan bo‘lib, odob masalasi Islomda o‘ta muhim o‘rin tutishi haqida boradi. Chunki Alloh taologa ishonch hosil qilishda odobning o‘rni juda muhim.
Ushbu maqolada boshlang’ich sinf o‘quvchilarga ta’lim berish jarayonida interfaol metodlardan foydalanishning ahamiyati, interfaol metodlar orqali dars samaradorligini oshirish yo‘llari, o‘quvchilarning dunyoqarashini…
Inson fаrzаndi voyаgа yetgаch o‘z qiziqish, qobiliyаt vа imkoniyаtlаrigа qаrаb biror kаsb yoki hunаrni tаnlаydi. Hаr bir inson hаyotidа kаsbiy fаoliyаt muhim аhаmiyаtgа egа. Chunki kаsbiy fаoliyаt uzoq vаqt dаvomidа…
Ushbu maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilariga savod o’rgatishda o’qish va yozuv darslarini asosiy vazifalari va tamoyillari haqida so’z borgan.”Alifbe “darsliklarida harflar ketma-ket va tartibli tanishish…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning kitobga bo‘lgan qiziqishlarini uyg‘otish bir muncha murakkab jarayon ekanligi, bu yoshda ular juda o‘yinqaroq bo‘lishi va tabiiyki, ularda mutolaa qilish…
Boshlang’ich ta’limda SCIENCE fanini maktabda o‘qitish o‘quvchilarning borliq haqidagi, atrofolam haqidagi bilimlarini oshirishga yordam beradi. Bugungi kunda mamlakatimizda uzluksiz ta’limni rivojlantirish, xalqaro…
Maqola maktab o’quvchilarining fizikani o’rganish jarayonida ishtirok etishini oshirishda o’yinlashtirishning rolini o’rganishga bag’ishlangan. Maqolada gamifikatsiyaning nazariy asoslari, uning fizika darslarida amaliy…
Dars jarayonіda fanlararo aloqadorlіknі samaralі amalga oshіrіsh o‘quvchіlarnі yangі o‘quv materіallarіnі qabul qіlіshga tayyorlash, fanlararo, mavzulararo bog‘lanіshnі amalga oshіrіsh, muammolі vazіyatlarnі yaratіsh…
Maqolada virtual reallik (VR) texnologiyasidan foydalangan holda astronomiyani o‘qitishning innovatsion yondashuvi yoritilgan. Ishda VR texnologiyalari talabalarga an’anaviy o’qitish usullari taklif qila olmaydigan…
Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали — barcha maqolalar