TALABALARNI ILMIY-TADQIQOT ISHLARGA YO‘NALTIRISH JARAYONLARINI BOSHQARISH MASALALARI

Bekmuradova , Gulnoza

Innovations in Science and Technologies · 2025-yil

Annotatsiya

mazkur maqolada ilmiy tadqiqotning mohiyati, talabalarni ilmiy-tadqiqot ishlariga jalb etishning pedagogik-psixologik va ilmiy-metodik asoslari, ilmiy izlanish kompetensiyalarini shakllantirishda boshqaruvning o‘rni va talabalarni ilmiy-tadqiqot ishlariga yo‘naltirish amaliyotining hozirgi holati bayon qilingan. Unda ilmiy tadqiqotning nazariy bilimlarini shakllantirishdagi o‘rni, ilmiy-tadqiqot jarayonlarini boshqarishning mavjud muammolari tahlil qilingan. Tadqiqotda talabalarni ilmiy-tadqiqot ishlariga yo‘naltirishda samarali boshqaruv mexanizmlari hamda o‘tkazilgan tajriba-sinov ishlarining natijalari, ilmiy tadqiqotlarni tashkil etish prinsiplari, uni takomillashtirishda ustoz-shogird hamkorligining muhim jihatlari va ilmiy tadqiqotda ilmiy muassasaning ishtiroki kabi masalalar ochib berilgan. 

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBekmuradova , Gulnoza
JurnalInnovations in Science and Technologies
Nashr sanasi2025-06-22
Jild2
Son6
Betlar161-168
TilIngliz

Kalit so‘zlar

ta’lim tizimi, ilmiy tadqiqot, talaba, rahbar faoliyati,ta’limni boshqarish, tajriba sinov

Ilmiy soha

Innovations in Science and Technologies jurnalidan boshqa maqolalar

Innovations in Science and Technologies — barcha maqolalar