ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМДА МУТАХАССИС ТАЙЁРЛАШДА НАЗАРИЯ ВА АМАЛИЁТ ИНТЕГРАЦИЯСИНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ ТАШКИЛИЙ ВА ПЕДАГОГИК МОДЕЛИ: Ғаффаров Феруз Ҳасанович, Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институтининг (DSc) докторанти

Ғаффаров Феруз Ҳасанович

Таълим ва инновацион тадқиқотлар · 2022-yil

Annotatsiya

Мақолада профессионал таълим муассасаларидаўрта махсус маълумотли малакали мутахассисларини интеграциялашгантаълим асосида касбий фаолиятга тайёрлашда назария ва амалиёт интеграциясини таъминлашнинг ташкилий ва педагогик модели ҳамда таълим жараёнини назарий ва амалий таълим интеграцияси асосидатаъминлашнинг асосий вазифалар белгиланган.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarҒаффаров Феруз Ҳасанович
JurnalТаълим ва инновацион тадқиқотлар
NashriyotБухДУ
ISSN2181-1709, 2181-1717
Nashr sanasi2022-01-14
Son4
Betlar39-42
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAҒаффаров Феруз Ҳасанович (2022). ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМДА МУТАХАССИС ТАЙЁРЛАШДА НАЗАРИЯ ВА АМАЛИЁТ ИНТЕГРАЦИЯСИНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ ТАШКИЛИЙ ВА ПЕДАГОГИК МОДЕЛИ: Ғаффаров Феруз Ҳасанович, Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институтининг (DSc) докторанти. Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (4), 39-42. https://interscience.uz/index.php/home/article/view/134
GOST (OAK)Ғаффаров Феруз Ҳасанович ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМДА МУТАХАССИС ТАЙЁРЛАШДА НАЗАРИЯ ВА АМАЛИЁТ ИНТЕГРАЦИЯСИНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ ТАШКИЛИЙ ВА ПЕДАГОГИК МОДЕЛИ: Ғаффаров Феруз Ҳасанович, Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институтининг (DSc) докторанти // Таълим ва инновацион тадқиқотлар. – 2022. – № 4. – B. 39-42.
MLAҒаффаров Феруз Ҳасанович. “ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМДА МУТАХАССИС ТАЙЁРЛАШДА НАЗАРИЯ ВА АМАЛИЁТ ИНТЕГРАЦИЯСИНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ ТАШКИЛИЙ ВА ПЕДАГОГИК МОДЕЛИ: Ғаффаров Феруз Ҳасанович, Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институтининг (DSc) докторанти.” Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (4), 39-42, 2022. https://interscience.uz/index.php/home/article/view/134
ChicagoҒаффаров Феруз Ҳасанович. “ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМДА МУТАХАССИС ТАЙЁРЛАШДА НАЗАРИЯ ВА АМАЛИЁТ ИНТЕГРАЦИЯСИНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ ТАШКИЛИЙ ВА ПЕДАГОГИК МОДЕЛИ: Ғаффаров Феруз Ҳасанович, Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институтининг (DSc) докторанти.” Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (4), 39-42 (2022). https://interscience.uz/index.php/home/article/view/134
HarvardҒаффаров Феруз Ҳасанович (2022) ‘ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМДА МУТАХАССИС ТАЙЁРЛАШДА НАЗАРИЯ ВА АМАЛИЁТ ИНТЕГРАЦИЯСИНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ ТАШКИЛИЙ ВА ПЕДАГОГИК МОДЕЛИ: Ғаффаров Феруз Ҳасанович, Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институтининг (DSc) докторанти’, Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (4), 39-42. https://interscience.uz/index.php/home/article/view/134
BibTeX
@article{article2022,
  title = {ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМДА МУТАХАССИС ТАЙЁРЛАШДА НАЗАРИЯ ВА АМАЛИЁТ ИНТЕГРАЦИЯСИНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ ТАШКИЛИЙ ВА ПЕДАГОГИК МОДЕЛИ: Ғаффаров Феруз Ҳасанович, Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институтининг (DSc) докторанти},
  author = {Ғаффаров Феруз Ҳасанович},
  journal = {Таълим ва инновацион тадқиқотлар},
  year = {2022},
  number = {4},
  pages = {39-42},
  url = {https://interscience.uz/index.php/home/article/view/134}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълим ва инновацион тадқиқотлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва инновацион тадқиқотлар — barcha maqolalar · 2022-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari