BO‘LAJAK MUSIQA O‘QITUVCHILARINI SHAXSGA YUNALTIRILGAN TA’LIM MUHITIDA IJODIY FAOLIYATGA TAYYORLASH PEDAGOGIK- PSIXOLOGIK SHART-SHAROITLARI: Nurullaev Bobirshox Gaybulloevich, Buxoro ixtisoslashtirilgan san’at maktabi direktori

Nurullaev Bobirshox Gaybulloevich

Таълим ва инновацион тадқиқотлар · 2025-yil

Annotatsiya

Maqola pedagogik oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarini ijodiy faoliyatga tayyorlashning pedagogik-psixologik shart-sharoitlari xususida fikr yuritiladi. Musiqa o’qituvchisi shaxsini kasbiy va ijodiy rivojlantirish muammosi, agar uni alohida maxsus fanlar nuqtai nazaridan ko’rib chiqilganda samarali bo‘ladi. Musiqa o‘qituvchisining kasbiy va ijodiy tayyorgarligi murakkab va ko‘p qirrali jarayonligi bir tomondan, talaba umumiy pedagogik bilimlarni, ikkinchi tomondan, maxsus bilim, ko’nikma, malaka va ularni o’tkazish usullarini egallashi kerakligi maqolaning asosiy muammosi hisoblanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNurullaev Bobirshox Gaybulloevich
JurnalТаълим ва инновацион тадқиқотлар
Nashr sanasi2025-04-17
Son9
Betlar336-340
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

bo‘lajak musiqa o‘qituvchisi, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, ijodkorlik, ijodiy qobiliyat, ijodiy faoliyat, pedagogik shart-sharoit, taraqqiyot.

Ilmiy soha

Таълим ва инновацион тадқиқотлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва инновацион тадқиқотлар — barcha maqolalar